-
题名如何在小学数学教学中把握创新思维的着力点
被引量:1
- 1
-
-
作者
甘小生
李朝晖
-
机构
湖北省武汉市黄陂区长轩岭中心小学
-
出处
《新课程研究(上旬)》
2016年第8期98-99,共2页
-
文摘
创新能力的培养是素质教育的核心,要培养学生的创新能力,就要想方设法启迪学生的创新思维。在小学数学教学中培养学生的创新思维能力关键在于教师要更新教育教学观念,充分挖掘教材的创新因素,真正把落实学生的主体地位、教师的主导作用,开展合作探究学习模式,进行思维能力的有效训练贯穿于小学数学课堂教学的全过程。此外,教师还应创设有利教学情境,鼓励学生质疑问难,引导学生大胆想象,培养学生的求异思维能力,从而更好地发展学生的创新思维。
-
关键词
小学数学
培养
创新思维
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名谈以全面教育促进师生共同发展的办学思路
- 2
-
-
作者
罗辉国
陈桂芳
-
机构
湖北省武汉市黄陂区长轩岭中心小学
-
出处
《新课程研究(上旬)》
2016年第8期133-134,共2页
-
文摘
学校的发展并非取决于学校管理者单方面的力量,让师生共同参与办学,不仅能促进学校发展,还能促使教师专业发展,更能培养学生的综合素质与能力。
-
关键词
全面教育
共同发展
办学思路
-
分类号
G627
[文化科学—教育学]
-