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试论现行小学心理健康教育活动课程目标的适切性——以湖北省小学心理健康教育活动课程建设为例
1
作者
许汉平
《中小学心理健康教育》
2017年第1期10-14,共5页
本文从如何设置规范的教学目标为出发点,重点探讨现行湖北省小学心理健康教育活动课程教学目标的三个层次的关系,认识到课程教学目标,尤其是课堂教学的课时目标的设置要难易适度,提出合理选择有效教学手段、激发学生学习兴趣、强化...
本文从如何设置规范的教学目标为出发点,重点探讨现行湖北省小学心理健康教育活动课程教学目标的三个层次的关系,认识到课程教学目标,尤其是课堂教学的课时目标的设置要难易适度,提出合理选择有效教学手段、激发学生学习兴趣、强化学法指导等有利于顺利达成目标的方法,旨在为一线教师更好地把握设置与落实难度适宜的教学目标等提供有益的参考。
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关键词
小学心理健康教育活动课
教学目标
适切性
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职称材料
小学心理健康教育目标的实现
2
作者
许汉平
《湖北教育》
2019年第A01期94-94,共1页
教育思考当前有关情感教学目标的研究多聚焦在把它当作认知过程的辅助手段、儿童身心发展的动力,而不是目的本身.它未曾涉及情感目标如何达成的问题.本文探讨的是对湖北省小学心理健康教育教材的教学目标体系中课堂教学情感目标达成策略.
关键词
心理健康
情感
手段
目标
教学
教育
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职称材料
谈现代化教学手段在小学音乐课堂上的运用
3
作者
周靓
《黄河之声》
2019年第4期111-112,共2页
在互联网的冲击下,微信的流行,微博的扩张,"微"时代也在悄然来临,传统的教育模式正处于改革换代之中。如何跟紧新时代教育发展的形势?如何用创新型的教育教学资源为教育事业服务?这是每一位教育工作者应该思考的问题!现代化...
在互联网的冲击下,微信的流行,微博的扩张,"微"时代也在悄然来临,传统的教育模式正处于改革换代之中。如何跟紧新时代教育发展的形势?如何用创新型的教育教学资源为教育事业服务?这是每一位教育工作者应该思考的问题!现代化教学手段在小学音乐课堂中的运用,被证实有利于提高学生参与课堂的积极性,有利于提高音乐课堂教学效果和教学质量。创新型的教学方式也鞭策着广大中小学音乐教师的成长,具有非常重要的意义。那么,如何将现代化教学融入到小学音乐课堂上呢?笔者从以下三方面与大家分享自己的教育教学经验。
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关键词
现代化教学手段
小学音乐课堂
APP软件
微课
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职称材料
校园心理剧在中小学心理健康教育中的作用
4
作者
许汉平
《写作(中)》
2018年第4期99-99,共1页
校园的心理剧是基于心理剧的理论, 在心理导师和所有参与的表演者和观众的帮助下, 帮助学生学习如何应对和妥善处理心理问题.这种教育形式对学生的心理健康教育很有裨益.
关键词
心理剧
中小学
心理健康教育
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职称材料
城堡
5
作者
陈予希
《新作文(小学中高年级版)》
2018年第3期26-26,共1页
有时候,我总觉得班里有一座城堡,三三两两的同学扎堆在一起,筑起一道道高高的围墙,挡住了想进去的人。以前,我也是住在城堡里的人。一年级时,我、童童、小静总是一起玩,就连上厕所,也要手拉手一起去。
关键词
城堡
小静
班里
鸡兔同笼
筑起
老鼠偷油
坐在
给我
课外书
一大
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职称材料
我想感谢你——国学经典
6
作者
陈予希
汪莎(指导)
《少儿国学》
2020年第1期48-48,共1页
上幼儿园时,我就可以背诵全篇《弟子规》《三字经》。那时候的我,懂得"父母呼,应勿缓"的道理,大人们总夸我乖巧懂事;懂得"香九龄,能温席"的含义,我会帮爸爸夹菜,帮妈妈端水;我们会在晚饭后,全家人接龙背诵《弟子规...
上幼儿园时,我就可以背诵全篇《弟子规》《三字经》。那时候的我,懂得"父母呼,应勿缓"的道理,大人们总夸我乖巧懂事;懂得"香九龄,能温席"的含义,我会帮爸爸夹菜,帮妈妈端水;我们会在晚饭后,全家人接龙背诵《弟子规》;也会在睡前,一起听《三字经》里的故事。
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关键词
国学经典
数学成绩
《三字经》
原文传递
题名
试论现行小学心理健康教育活动课程目标的适切性——以湖北省小学心理健康教育活动课程建设为例
1
作者
许汉平
机构
湖北省武汉瑞景小学
出处
《中小学心理健康教育》
2017年第1期10-14,共5页
文摘
本文从如何设置规范的教学目标为出发点,重点探讨现行湖北省小学心理健康教育活动课程教学目标的三个层次的关系,认识到课程教学目标,尤其是课堂教学的课时目标的设置要难易适度,提出合理选择有效教学手段、激发学生学习兴趣、强化学法指导等有利于顺利达成目标的方法,旨在为一线教师更好地把握设置与落实难度适宜的教学目标等提供有益的参考。
关键词
小学心理健康教育活动课
教学目标
适切性
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
小学心理健康教育目标的实现
2
作者
许汉平
机构
湖北省
武汉
市
瑞景
小学
出处
《湖北教育》
2019年第A01期94-94,共1页
文摘
教育思考当前有关情感教学目标的研究多聚焦在把它当作认知过程的辅助手段、儿童身心发展的动力,而不是目的本身.它未曾涉及情感目标如何达成的问题.本文探讨的是对湖北省小学心理健康教育教材的教学目标体系中课堂教学情感目标达成策略.
关键词
心理健康
情感
手段
目标
教学
教育
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈现代化教学手段在小学音乐课堂上的运用
3
作者
周靓
机构
湖北省武汉瑞景小学
出处
《黄河之声》
2019年第4期111-112,共2页
文摘
在互联网的冲击下,微信的流行,微博的扩张,"微"时代也在悄然来临,传统的教育模式正处于改革换代之中。如何跟紧新时代教育发展的形势?如何用创新型的教育教学资源为教育事业服务?这是每一位教育工作者应该思考的问题!现代化教学手段在小学音乐课堂中的运用,被证实有利于提高学生参与课堂的积极性,有利于提高音乐课堂教学效果和教学质量。创新型的教学方式也鞭策着广大中小学音乐教师的成长,具有非常重要的意义。那么,如何将现代化教学融入到小学音乐课堂上呢?笔者从以下三方面与大家分享自己的教育教学经验。
关键词
现代化教学手段
小学音乐课堂
APP软件
微课
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
校园心理剧在中小学心理健康教育中的作用
4
作者
许汉平
机构
湖北省武汉瑞景小学
出处
《写作(中)》
2018年第4期99-99,共1页
文摘
校园的心理剧是基于心理剧的理论, 在心理导师和所有参与的表演者和观众的帮助下, 帮助学生学习如何应对和妥善处理心理问题.这种教育形式对学生的心理健康教育很有裨益.
关键词
心理剧
中小学
心理健康教育
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
城堡
5
作者
陈予希
机构
湖北省
武汉
市
瑞景
小学
四年级
出处
《新作文(小学中高年级版)》
2018年第3期26-26,共1页
文摘
有时候,我总觉得班里有一座城堡,三三两两的同学扎堆在一起,筑起一道道高高的围墙,挡住了想进去的人。以前,我也是住在城堡里的人。一年级时,我、童童、小静总是一起玩,就连上厕所,也要手拉手一起去。
关键词
城堡
小静
班里
鸡兔同笼
筑起
老鼠偷油
坐在
给我
课外书
一大
分类号
F151 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
我想感谢你——国学经典
6
作者
陈予希
汪莎(指导)
机构
湖北省武汉瑞景小学
不详
出处
《少儿国学》
2020年第1期48-48,共1页
文摘
上幼儿园时,我就可以背诵全篇《弟子规》《三字经》。那时候的我,懂得"父母呼,应勿缓"的道理,大人们总夸我乖巧懂事;懂得"香九龄,能温席"的含义,我会帮爸爸夹菜,帮妈妈端水;我们会在晚饭后,全家人接龙背诵《弟子规》;也会在睡前,一起听《三字经》里的故事。
关键词
国学经典
数学成绩
《三字经》
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论现行小学心理健康教育活动课程目标的适切性——以湖北省小学心理健康教育活动课程建设为例
许汉平
《中小学心理健康教育》
2017
0
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职称材料
2
小学心理健康教育目标的实现
许汉平
《湖北教育》
2019
0
下载PDF
职称材料
3
谈现代化教学手段在小学音乐课堂上的运用
周靓
《黄河之声》
2019
0
下载PDF
职称材料
4
校园心理剧在中小学心理健康教育中的作用
许汉平
《写作(中)》
2018
0
下载PDF
职称材料
5
城堡
陈予希
《新作文(小学中高年级版)》
2018
0
下载PDF
职称材料
6
我想感谢你——国学经典
陈予希
汪莎(指导)
《少儿国学》
2020
0
原文传递
已选择
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