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初中语文智慧课堂互动学习初探
被引量:
4
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作者
李良林
《新课程研究(上旬)》
2018年第8期56-57,共2页
在初中语文智慧课堂教学中互动学习是一种行之有效的活动策略,而教师在智慧课堂互动学习中的作用是巨大的。在提高学生核心素养方面,教师起着引领导航的作用。互动学习过程需要教师全程关注,教师创设问题情景,恰当点拨,能启迪学生智慧,...
在初中语文智慧课堂教学中互动学习是一种行之有效的活动策略,而教师在智慧课堂互动学习中的作用是巨大的。在提高学生核心素养方面,教师起着引领导航的作用。互动学习过程需要教师全程关注,教师创设问题情景,恰当点拨,能启迪学生智慧,开发学生创新思维潜能,实现初中语文智慧课堂中互动学习的最高追求。
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关键词
智慧课堂
初中语文
互动学习
教师作用
下载PDF
职称材料
题名
初中语文智慧课堂互动学习初探
被引量:
4
1
作者
李良林
机构
湖北省武汉经济技术开发区黄陵中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2018年第8期56-57,共2页
文摘
在初中语文智慧课堂教学中互动学习是一种行之有效的活动策略,而教师在智慧课堂互动学习中的作用是巨大的。在提高学生核心素养方面,教师起着引领导航的作用。互动学习过程需要教师全程关注,教师创设问题情景,恰当点拨,能启迪学生智慧,开发学生创新思维潜能,实现初中语文智慧课堂中互动学习的最高追求。
关键词
智慧课堂
初中语文
互动学习
教师作用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初中语文智慧课堂互动学习初探
李良林
《新课程研究(上旬)》
2018
4
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