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题名小学数学教学优化的途径探讨
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作者
郭建兵
夏爱珍
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机构
湖北省武穴市余川镇松山咀小学
湖北省武穴市实验小学
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出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第10期00139-00139,共1页
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文摘
在教育改革的环境下,我们要积极响应新课程改革精神和素质教育提出的教育原则,对传统的教学模式进行有效的改善。在小学数学教学过程中,我们要改变传统的单一教学方式,尊重学生在课堂上的主体地位,鼓励学生展开自主探索,培养学生独立的人格和良好的学习能力,促进学生的全面发展。下面,我将结合自身实际的教学经验,针对小学数学教学优化的有效途径展开一番探讨,以供参考。
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关键词
小学数学
教学优化
探索
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名绘本阅读在初中英语中的应用
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作者
叶海玲
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机构
湖北省武穴市余川镇松山咀小学
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出处
《中学生英语》
2020年第4期41-41,共1页
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文摘
在实际初中英语课堂教学活动中,英语教师选用的英语绘本阅读教学能够减少学生的学习紧张感以及学习压力,增加学生对英语基础知识的阅读兴趣。而且英语绘本中涵盖了多种丰富且富有内涵的英语基础知识,在实际课堂上的高效运用不光可以协助学生轻松地了解英语背景文化,还可以增强学生对英语知识的实用能力,强化初中英语课堂教学进程。所以,此文简要地阐述了初中英语教师在实际课堂上使用英语绘本阅读的教学方式,逐步加强初中生的英语综合素养,促使初中英语教学逐步朝着新时期教育市场的发展方向努力前行。
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关键词
初中英语
绘本阅读教学
实用能力
绘本阅读
阅读理解能力
初中英语课堂教学
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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