多媒体在数学教学中的运用

数学学习是抽象和枯燥乏味的，为了调动学生学习的积极性和自主性，营造一个轻松愉悦的教学氛围，在数学课堂教学中，合理运用多媒体进行有效的教学，不仅可以激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，使学生从被动的知识接收者转变为主动的探索者和个性化的独立学习者，还能使一些抽象、难懂的内容变得易于理解和掌握。

在小学音乐教学中如何做好课堂导入的设计

课堂导入是小学音乐教学中必不可少的重要环节之一,它是一门教学艺术,课堂导入不仅能吸引学生的注意力,好的导入更能让课堂效果达到最佳,不论是课前导入还是教学中的设计,课堂导入都扮演着重要的角色。本文会对这一问题进行分析。