也谈“比较”在课堂教学中的运用

课堂教学中运用比较的方法不仅可以使教学内容更加清晰，还可以调动学生思维，激发学生的创造精神，常见的比较法有：同异比较法、正反比较法、抑扬比较法等。

诗歌鉴赏四步法

中学生文学鉴赏能力的培养是高中语文教学的一项目标，但在实际操作的过程中，存在着一些难度，笔者结合长期的教学实践，总结出一套诗歌鉴赏的四步法，希望对学生诗歌鉴赏能力的提高有所帮助。