阅读教学应注重培养学生的创新意识

阅读作为从文字作品中提取、加工和运用信息的心智技能,被尊为“学习之母,教育之本”,向来居于语文四大能力之首。语文课堂中的阅读教学是语文素质教育的重要组成部分,它有助于从各种材料中摄取创造性成分,获得从事创造活动的养料,更有助于培养沉重的创造能力和创造精神。

智慧桥

放学前，老师布置了一道题：1＋2＋3＋…＋100=？回到家，我就埋头算了起来，我从1一直加到45，实在算不下去了。就在“山重水复疑无路”时，妈妈走过来看了看题目，说：“这道题是有点难，不过，你认真观察一下这些数字，用一种巧办法，就可以很快做出来。”