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比教学 听评课 想问题
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作者 陈华平 刘连安 《新课程研究(上旬)》 2012年第11期132-132,共1页
在新课程改革背景下,教师听评课担当着转变教学观念、更新教学行为的职能。教师能借助于听评课活动,开展自我反思和专业对话,探究课程、教学、学习、管理上的问题,促进教师都得到应有的发展。
关键词 教学观念 评课活动 改革背景 教学行为 专业对话 自我反思 新课程 教师
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“课内比教学 课外访万家”工作所感
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作者 陈少荣 陈文刚 《新课程研究(上旬)》 2012年第11期179-180,共2页
紧张、激烈的“课内比教学,课外访万家”工作不断推进、深入,为这个乍暖还寒的春天,增添了融融的暖意。这项工作让教育的四季春常在,花常开。随着这项工作的不断推进、深入,我感到越来越恐慌,越来越焦虑。无数次问自己:我的师能... 紧张、激烈的“课内比教学,课外访万家”工作不断推进、深入,为这个乍暖还寒的春天,增添了融融的暖意。这项工作让教育的四季春常在,花常开。随着这项工作的不断推进、深入,我感到越来越恐慌,越来越焦虑。无数次问自己:我的师能能跟上新时代教育步伐吗?我的师德应如何进一步提升呢?慢慢的,这些答案逐渐清晰.逐渐在我的眼前显现。我知道,至少应该从以下几方面去努力。 展开更多
关键词 教学 课内 课外 教育 师能 师德
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