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化学课堂教学模式的研究与实践
被引量:
2
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作者
熊义长
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2000年第5期43-46,共4页
关键词
化学课
课堂教学模式
素质教育
化学教学
下载PDF
职称材料
我们是怎样组织小学教材试验的
2
作者
李友敬
《教育学报》
1991年第3期22-25,共4页
从1989年秋季入学的小学一年级新生开始,我市开始全区域进行“五·四”学制的改革实验工作。作了一些有益的探讨,见到了一些初步成效。 一、加强领导,认清实验的意义和目的 我们成立了“沙市市九年义务教育‘五·四’学制教材...
从1989年秋季入学的小学一年级新生开始,我市开始全区域进行“五·四”学制的改革实验工作。作了一些有益的探讨,见到了一些初步成效。 一、加强领导,认清实验的意义和目的 我们成立了“沙市市九年义务教育‘五·四’学制教材验证性实验领导小组”。
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关键词
学制
验证性实验
教材实验
加强领导
领导小组
教学研究
五·四
实验教师
学校
新生
下载PDF
职称材料
题名
化学课堂教学模式的研究与实践
被引量:
2
1
作者
熊义长
机构
湖北省沙市教学研究室
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2000年第5期43-46,共4页
关键词
化学课
课堂教学模式
素质教育
化学教学
分类号
G633.82 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
我们是怎样组织小学教材试验的
2
作者
李友敬
机构
湖北省沙市教学研究室
出处
《教育学报》
1991年第3期22-25,共4页
文摘
从1989年秋季入学的小学一年级新生开始,我市开始全区域进行“五·四”学制的改革实验工作。作了一些有益的探讨,见到了一些初步成效。 一、加强领导,认清实验的意义和目的 我们成立了“沙市市九年义务教育‘五·四’学制教材验证性实验领导小组”。
关键词
学制
验证性实验
教材实验
加强领导
领导小组
教学研究
五·四
实验教师
学校
新生
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
化学课堂教学模式的研究与实践
熊义长
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2000
2
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职称材料
2
我们是怎样组织小学教材试验的
李友敬
《教育学报》
1991
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