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办特色学校 育创新人才
1
作者
张帆
《中国德育》
2004年第5期55-57,共3页
特色是学校的某种特殊性或个性在办学过程中的体现,特色学校是在长期的办学实践中形成的独特的具有显著育人效益的学校。一般以“追求创新、追求发展”为办学理念,以“实践优质教育,发展优秀个性”为办学目标,以“主动学习、不断创...
特色是学校的某种特殊性或个性在办学过程中的体现,特色学校是在长期的办学实践中形成的独特的具有显著育人效益的学校。一般以“追求创新、追求发展”为办学理念,以“实践优质教育,发展优秀个性”为办学目标,以“主动学习、不断创新”为办学精神,以“科研兴校、特色强校”
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关键词
特色学校
办学目标
办学理念
学校管理
校本教研机制
原文传递
题名
办特色学校 育创新人才
1
作者
张帆
机构
湖北省沙市荆州区教研室
出处
《中国德育》
2004年第5期55-57,共3页
文摘
特色是学校的某种特殊性或个性在办学过程中的体现,特色学校是在长期的办学实践中形成的独特的具有显著育人效益的学校。一般以“追求创新、追求发展”为办学理念,以“实践优质教育,发展优秀个性”为办学目标,以“主动学习、不断创新”为办学精神,以“科研兴校、特色强校”
关键词
特色学校
办学目标
办学理念
学校管理
校本教研机制
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
原文传递
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作者
出处
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1
办特色学校 育创新人才
张帆
《中国德育》
2004
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