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如何区分that引导的定语从句和同位语从句
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作者 冯生瑜 《中小学英语教学与研究》 2005年第5期53-54,共2页
教学中,学生经常问及定语从句和同位语从句的区别.在回答这个问题之前,我们不妨先来看两个例句:
关键词 同位语从句 定语从句 that 引导 区分 教学 学生 例句
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“女性”词语构成法小议
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作者 张娟 《英语知识》 2007年第11期25-26,共2页
英语词汇浩如烟海,看似繁杂无绪,实则有律可循。掌握英语构词法是学习与记忆词汇的捷径。英语中表“女性”的词许多是常用词,本文试从派生法和合成法这两种主要的构词法来探讨“女性”词语的构成方式,从而抛砖引玉,以便读者能更好... 英语词汇浩如烟海,看似繁杂无绪,实则有律可循。掌握英语构词法是学习与记忆词汇的捷径。英语中表“女性”的词许多是常用词,本文试从派生法和合成法这两种主要的构词法来探讨“女性”词语的构成方式,从而抛砖引玉,以便读者能更好的了解构词规律,扩大词汇量。 展开更多
关键词 女性 词语 构成法 英语词汇 构成方式 构词规律 构词法 常用词
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“动态”介词用法初探
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作者 张娟 《当代外语研究》 2006年第12期55-56,共2页
在庞大的英语词汇中,介词数量虽微,地位却很高。它使用频率极高,用法复杂,能与各种词类灵活搭配,表示不同的意义。介词虽是虚词,在句中不作任何独立成分,但可表现出事物(或动作)的过程,用力,趋向等,呈现出“动态”意义。本文仅从表意的... 在庞大的英语词汇中,介词数量虽微,地位却很高。它使用频率极高,用法复杂,能与各种词类灵活搭配,表示不同的意义。介词虽是虚词,在句中不作任何独立成分,但可表现出事物(或动作)的过程,用力,趋向等,呈现出“动态”意义。本文仅从表意的角度对介词的这一“动态”用法略加探讨。 展开更多
关键词 介词用法 被动态 动态意义 英语词汇 动作名词 进行意义 普通名词 表示 表意 动词意义
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