改革课堂教学 促使学生爱学、乐学、会学——思想政治课教学改革体会

本文以政治经济学常识的教学为例,谈谈我在思想政治课教学改革中的一些做法和体会。 一、激发学习兴趣,诱导学生“爱学” “热爱是最好的老师”。兴趣是能量的调节者,是行为的动因。没有浓厚的兴趣,就不可能达到“入迷”的程度,便不会出现执着的追求,因此,课堂教学的改革必须从激发学生的学习兴趣入手,诱导他们“爱学”。激发兴趣的途径是多种多样的。在教学中,我作了如下尝试。

浅谈高考政治试题

今年高考政治试题同往年相比,具有以下新的特色:一是全,即对基础知识、基本技能的考查更全面,知识的覆盖面更广。高中政治课教材共20课,考题涉及到的达17课之多。二是新,即考题的时代感强,填空的时事政治题不偏不怪。