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顾名思义学数学——小学数学概念教学思考
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作者 刘长玉 黄祥军 《中小学数学(小学版)》 2009年第1期12-13,共2页
数学概念在学生数学学习中的地位至关重要,它关系到学生数学概念的形成、数学模型的建立以及后续学习,它也是我们数学教师教学中的一个难点。最近听了几节语文课,深受启发。顾名思义是学生语文学习中理解词义的一种基本方法,而小学... 数学概念在学生数学学习中的地位至关重要,它关系到学生数学概念的形成、数学模型的建立以及后续学习,它也是我们数学教师教学中的一个难点。最近听了几节语文课,深受启发。顾名思义是学生语文学习中理解词义的一种基本方法,而小学的数学概念都是以文字的形式进行表述的,能否借用这种方法来指导学生的数学概念的理解和学习呢?我在自己的教学实践中进行了尝试,效果颇佳。 展开更多
关键词 数学概念 教学思考 小学 义学 数学学习 数学模型 教师教学 语文学习
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