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题名夯实基础整合实验,提高化学高考复习效率
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作者
郭邦森
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机构
湖北省洪湖市第三中学
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出处
《文理导航》
2012年第13期11-12,共2页
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文摘
高考化学考试重在考查学生对中学化学基础知识掌握程度、实验操作能力、解决生活中实际问题的能力。复习过程中要以基础为主,注重基本概念、基本理论的理解,注重实验知识的复习和技能的培养,关注学生的知识整合能力、解题能力的培养。要注重将这三方面与复习备考紧密结合起来,真正做到将知识内容的复习转化为解题能力的加强和考试成绩的提升。
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关键词
立足课本
夯实双基
注重实验
问题设计
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名小议非负数在中学数学解题中的应用
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作者
廖前爱
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机构
湖北省洪湖市第三中学
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出处
《中学数学(高中版)》
2011年第3期64-65,共2页
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文摘
非负数从数的方面来说,就是指大于或等于零的数,从其几何意义上讲,是指数轴上从原点开始向正方向去的所有点所对应的实数,中学数学中常见的非负数如算术方根、绝对值和完全平方数;表示长度、质量、面积、体积等标量的数值;
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关键词
中学数学
非负数
数学解题
应用
完全平方数
几何意义
绝对值
数轴
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名化学反应中的优先顺序问题浅析
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作者
郭邦森
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机构
湖北省洪湖市第三中学
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出处
《高中数理化》
2012年第13期99-100,共2页
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文摘
近年来各地高考试题都有反应先后顺序规律的考查,主要是离子反应和氧化还原反应的先后问题.
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关键词
化学反应
氧化还原反应
序
2009年
高考试题
全国卷
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名词形易混淆动词专练
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作者
萧元金
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机构
湖北省洪湖市第三中学
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出处
《中学生英语(高中版)》
2000年第6期31-31,32,共2页
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关键词
词形
动词辨析
高中
英语
专项练习
参考答案
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G634
[文化科学—教育学]
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题名由一道习题的两种解答想到的
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作者
廖前爱
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机构
湖北省洪湖市第三中学
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出处
《中学数学(高中版)》
2010年第3期61-61,共1页
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文摘
下面是一道有关均值不等式求最值的习题的两种解答过程.
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关键词
解答过程
习题
均值不等式
最值
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名数学问题解答
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作者
廖明村
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机构
湖北省洪湖市第三中学
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出处
《数学通报》
北大核心
2006年第7期63-64,F0003,共3页
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关键词
问题解答
数学
CD
直径
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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