浅议如何培养小学生学习数学的思维能力

科学是当前小学阶段的必修学科之一,该学科担负着引导小学生认识科学的本质的责任,同时具有培养小学生良好科学素养的重要作用。教学实践证明,在小学科学教学中开展小组合作学习活动,对培养学生科学思考的习惯和进行科学实践探究具有重大意义。

体育游戏在小学体育课上应用的研究

在小学体育教学课堂中,体育能够锻炼学生的身体,培养学生的思维,磨炼学生的坚强意志。小学体育教师在教学中如能很好 地运用游戏教材,充分发挥游戏教材的教育因素,对完成体育教学任务有重要的意义和作用。

培养学生思维的批判性

思维的批判性指一个人善于根据客观事实和主观认识检查思维过程的智力品质。它是人们从事创造性活动的必备素质。法国教育家弗雷内说过:“知识不能单方面靠教师向学生传授,提供知识并不是教育的根本目的。获得探索方法,培养思维能力,具有创造性和批判精神,才是教育所要追求的目标。”因此,

用真教育打造生本课堂

小学教育,它首先是一种充满情感的教育,是充分体现教育者爱心与童心的教育.湖北省洪 湖市第二小学用真教育践行陶行知先生的师爱教育理念,创新常规管理,夯实校本研训,打造生本课堂, 努力探索“和谐教育”特色学校发展之路.