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重视实验设计 培养学生创新能力
1
作者
胡和国
《中小学实验与装备》
2014年第3期23-24,共2页
1教学背景小学科学是一门以观察、实验为基础的学科,是培养学生创新能力的重要途径。学生自行设计实验,制订科学探究计划,体验科学活动的过程和方法,培养良好的科学素养,是小学科学课的重要目标之一。实验设计是实验教学的重要组...
1教学背景小学科学是一门以观察、实验为基础的学科,是培养学生创新能力的重要途径。学生自行设计实验,制订科学探究计划,体验科学活动的过程和方法,培养良好的科学素养,是小学科学课的重要目标之一。实验设计是实验教学的重要组成部分,实验设计的好坏直接关系到教学的成功与失败。
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关键词
学生创新能力
实验设计
培养
小学科学课
教学背景
设计实验
科学探究
科学活动
下载PDF
职称材料
冬晨
2
作者
缪山川
《小学生天地(低幼年级)》
2009年第12期11-11,共1页
冬天来了.北风吹在脸上像刀割一样。 早晨,树上、枯草上都结了冰霜,大地一片银白色。
关键词
小学
作文
语文教学
《冬晨》
原文传递
题名
重视实验设计 培养学生创新能力
1
作者
胡和国
机构
湖北省浠水县师范附属小学
出处
《中小学实验与装备》
2014年第3期23-24,共2页
文摘
1教学背景小学科学是一门以观察、实验为基础的学科,是培养学生创新能力的重要途径。学生自行设计实验,制订科学探究计划,体验科学活动的过程和方法,培养良好的科学素养,是小学科学课的重要目标之一。实验设计是实验教学的重要组成部分,实验设计的好坏直接关系到教学的成功与失败。
关键词
学生创新能力
实验设计
培养
小学科学课
教学背景
设计实验
科学探究
科学活动
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
冬晨
2
作者
缪山川
机构
湖北省浠水县师范附属小学
出处
《小学生天地(低幼年级)》
2009年第12期11-11,共1页
文摘
冬天来了.北风吹在脸上像刀割一样。 早晨,树上、枯草上都结了冰霜,大地一片银白色。
关键词
小学
作文
语文教学
《冬晨》
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
重视实验设计 培养学生创新能力
胡和国
《中小学实验与装备》
2014
0
下载PDF
职称材料
2
冬晨
缪山川
《小学生天地(低幼年级)》
2009
0
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