念好班主任工作的“三字经”

我是班主任工作岗位上的一名新兵，深感底子薄、经验少。正因为这样，使我意识到要干好班主任工作．唯有在“勤”上下功夫，在“新”上做文章．在“爱”中动真情．念好班主任工作的“三字经”。

乘生活之风,展语言之美

《义务教育语文课程标准(2022年版)》将“语言运用表达”首先确定在“基础型学习任务群”,旨在让学生积累语言材料和语言经验,形成良好语感;其次是通过观察、分析、整理,发现汉字的构字组词特点,掌握语言文字运用规范,感受汉字的文化内涵,奠定语文基础。

精于细微,成于巧为--“应用文与微写作”专题备考攻略

“微写作”,是一种篇幅短小、主题单纯、形式自由,能迅速反映生活的微型写作活动,主要考查考生用精练的语言描述事物、表达观点、抒发感情的能力,具有较强的针对性和实用性。

聚沙成塔方有为--“综合性学习”专题备考攻略

语文综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的融通、书本学习与实践活动的紧密结合。此类题目侧重于探究知识间的规律、学科间的联系,具有综合性、多元性、开放性、探究性、灵活性的特点。