管理者的归因偏差与预防

归因偏差指的是认知者系统地歪曲了某些本来正确的信息,有的源于人类认知过程本身固有的局限,有的则是由于人们不同的动机造成的。在现实生活中,管理者由于受到主客观条件的限制,往往在归因判断中存在各种偏差,了解这些偏差对于搞好管理工作具有十分重要的现实意义。管理者的归因偏差既包括管理者的自我归因偏差,也包括管理者对员工的归因偏差。本文只探讨管理者对员工的归因偏差。

基于国际关系理论对朝核问题的考虑

朝核问题一直是亚太地区安全与稳定的重大威胁。本文试图利用政治现实主义的基本观点对美朝关系现状根源进行解释;利用新自由主义的基本认知为缓解美朝冲突提供解决办法;利用建构主义的基本理论为积极推动美朝关系走向提供根本出路。

政治课也要“咬文嚼字”

这里所说的“咬文嚼字”是指教师引导学生对基本概念和基本原理中的重点词细嚼慢咽,从而使学生准确地掌握概念和原理。我的做法是这样的: 一、对于学生容易产生岐义的概念,要抠住关键词语精讲细嚼。如《简史》第一课,文中对于人类社会的五种不同的社会形态是这样叙述的:“有原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会,以及社会主义和共产主义社会。”

历史:回音壁

选例能颜及第一句话,表明作者对用例"必要而又充分"--在时间上--把握得很准。但是,在用例内容的同一性上,把握得还不够准:三个事例在"历史积淀"的具体内容上,应有一个鲜明而又集中的指向--找出他们的共同点,请作者和读者写出升格作文。