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题名良好的师生关系让课堂演绎别样的精彩
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作者
胡家红
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机构
湖北省潜江市渔洋镇渔洋中学
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出处
《教育界(综合教育)》
2014年第2期50-50,共1页
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文摘
良好的师生关系能够创造出良好的课堂氛,促进课堂活动有序、高效,最大限度的实现教学目标。良好的师生关系是课堂交往中师生合作的支柱。营造良好师生关系的意义重大。营造良好师生关系的途径:一、给学生一个期望,他(她)将还你一个奇迹。二、耐心倾听,当好观众。三、批评也是一门艺术。四、用欣赏的眼光看孩子。
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关键词
营造良好师生关系
意义
途径
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分类号
G456
[文化科学—教育技术学]
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题名范例再解有新意
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作者
陈绪进
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机构
湖北省潜江市渔洋中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2008年第1期32-33,共2页
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文摘
题目一水池中有一只载有石块的船浮在水面上,如果将船里的石块投入水中,水面高度将( ) (A)上升.(B)下降.(C)不变.(D)无法判断.
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关键词
水面高度
石块
压强公式
研究对象
体积
得出结论
解题思路
判断
液面
投入
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名分层液中的“浮冰”(初二)
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作者
刘明学
向代亮
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机构
湖北省潜江市渔洋中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2004年第3期39-39,共1页
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文摘
题 如图1所示,装有水的容器中漂浮着一块冰,在水的表面上又覆盖着一层油,那么当冰块全部熔化之后,油面的高度如何变化?(P水>P冰>P油)
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关键词
分层液
“浮冰”
二力平衡
阿基米德原理
初二
物理
解法
不等式
冰块熔化问题
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名浅谈阅读教学的有效性
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作者
陶水兰
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机构
湖北省潜江市渔洋中学
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出处
《教育界(教师培训)》
2014年第10期67-67,共1页
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文摘
《语文课程标准》中指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”
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关键词
阅读教学
《语文课程标准》
语文学习
阅读知识
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名浅谈非常态下教学管理的灵动策应及思考
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作者
袁良选
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机构
湖北省潜江市渔洋中学
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出处
《好日子》
2019年第24期38-38,共1页
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文摘
我们已经习惯于常态下的教学模式,习惯于线下可视性强的管理方法。当突发情况一出现,倒逼我们在非常态下进行教学管理,这使得每一个教育工作者(尤其是农村)似乎茫然不知所措,此时我们必须快速转变观点,必须快速适应状况,必须快速慎思对策,对我们来说,这是一个必须经历的过程。笔者也如此,但是随着过程的深入,诸多困惑就呈现在我们眼前,如何灵动策应,笔者把经历分享给大家,如有此许借鉴,则十分足矣。
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关键词
教学管理
灵动
策应
思考
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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