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以丰富路径推进劳动教育全面落地
1
作者
杨梅
魏娟
徐庆庆
《中国德育》
2022年第21期63-66,共4页
湖北省潜江市田家炳实验小学因地制宜,多角度、多层次开展劳动教育,从课程设计、活动开展、家校合作、评价建立等方面探索学校劳动育人路径,落实立德树人根本任务。一、主渠道常抓不懈,开发多维劳动教育课程(一)立足日常生活,开发常规...
湖北省潜江市田家炳实验小学因地制宜,多角度、多层次开展劳动教育,从课程设计、活动开展、家校合作、评价建立等方面探索学校劳动育人路径,落实立德树人根本任务。一、主渠道常抓不懈,开发多维劳动教育课程(一)立足日常生活,开发常规劳动教育课程学校开发了以自理实践为主要内容的常规劳动教育课程。
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关键词
家校合作
立德树人
田家炳
育人路径
课程设计
因地制宜
实验小学
常抓不懈
原文传递
题名
以丰富路径推进劳动教育全面落地
1
作者
杨梅
魏娟
徐庆庆
机构
湖北省
潜江市
田家炳
实验
小学
湖北省潜江市田家炳实验小学教科室
出处
《中国德育》
2022年第21期63-66,共4页
文摘
湖北省潜江市田家炳实验小学因地制宜,多角度、多层次开展劳动教育,从课程设计、活动开展、家校合作、评价建立等方面探索学校劳动育人路径,落实立德树人根本任务。一、主渠道常抓不懈,开发多维劳动教育课程(一)立足日常生活,开发常规劳动教育课程学校开发了以自理实践为主要内容的常规劳动教育课程。
关键词
家校合作
立德树人
田家炳
育人路径
课程设计
因地制宜
实验小学
常抓不懈
分类号
G621 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
以丰富路径推进劳动教育全面落地
杨梅
魏娟
徐庆庆
《中国德育》
2022
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