大学生心理健康教育初探

在物质文明和精神文明高度发达的今天,心理健康问题已成为全社会一个棘手问题,解决这一问题的有效措施就是要建立一个切实可行的心理健康教育机制即心理健康教育模式,这种模式的构建对促进学生健康成长有着重要意义。

浅谈在高中语文教学中渗透传统文化的策略

语文课程是传统文化的载体,汇集了中国五千年的历史,民族文化和历史知识丰富,是哲学、艺术的有机结合体。近年来,我国的高中语文教学有偏离传统文化的趋势,越来越重视分数,忽视了文化的深层次意义,不利于开阔学生的眼界,影响了优秀文化的传播。针对这样的现象,我国高中语文教学一定要加入优秀的传统文化,将民族精神渗入其中,让学生深刻地理解祖国的文化,从而激励他们奋发向上,为我国的文化崛起奠定坚实的基础。下面,笔者将从营造语文教学氛围、深入挖掘教材内容和组织开展实践活动等角度出发,浅谈如何在高中语文教学中渗透传统文化的有效策略。

运用多媒体优化高中语文教学的有效性探究

课堂教学是整个教育过程的中心环节,而每一节课的时间是有限的,怎样在有限的时间里高效地传授知识,提高教学质量,是所有教师为之不断探索的问题。多媒体辅助教学的出现,对解决这一问题,无疑是一剂良方。但要注意多媒体毕竟是起“辅助”作用,教师、学生才是教学中主导和主体。在教学活动中,一定找到现代教育媒体与语文学科的最佳结合点,恰当使用好现代信息技术来辅助课堂教学,来处理好教师、媒体、学生、教材四要素的关系,才能有效推进新课标下的高中语文教学。

高中美术鉴赏教学设计研究

自新课程改革以来,为了能深化推进素质教育适应学生身心发展,美术鉴赏课教育也逐渐以独立的一门课程开展。美术鉴赏课属于刚起步的一门学科,没有具体的情境理论以及实践,因此也给广大美术教育者教学带来很大的挑战。基于此,本文研究现目前高中美术教育现状,并针对当前现状问题提出提高高中美术鉴赏教学策略,希望能够提高高中学生美术鉴赏能力,培养其情操。

高中体育模块教学开展的现状与对策

过去在高中的体育教学中,许多教师采用的教学手段和方法较为单一,在体育教学过程中,学生的主观能动性差,主要表现在学生只注重身体健康的锻炼,对身体综合素质的锻炼和自主锻炼的意识不到位,仍然需要老师和家长在学习过程中不断的提醒,导致学生不能够独立的发展,参与锻炼的积极性还待提高,另外,高中体育教学的模式较为单一,模块教学开展不到位。因此,本文主要针如何在高中体育教学中展开模块教学进行了叙述和研究分析,并给出了具体的措施和方案。