实验材料必须先试后用

在一次自然课教研活动时，有位教师在教学《电磁铁》一课时，因课前对材料的准备缺乏认真检查和试验，故教师在演示如何制作电磁铁的过程中，效果不是很理想：当教师按制作电磁铁的步骤制作完毕去接通电池吸引小铁钉时，任凭教师怎样去接触小铁钉，怎么也吸引不起来，时间...

让学生学会自备实验材料

农村小学许多自然实验仪器配套不够,靠教师制作准备。但是,供学生分组实验的材料需要太多,仅靠教师一人准备也是够吃力的。能否让学生也学会自备实验材料呢? 在教《光的折射》一课的前一天,为了让学生清楚地认识光的折射现象,我给学生布置了一个任务,按教材中的实验器材,每人准备一件。在第二天上自然课时,同学们都将自己准备的实验材料放在桌子上,大多数学生准备的是进餐用的一次性塑料杯,另一部分学生准备的是玻璃罐头瓶或半截“可乐”瓶,有了这些实验用的杯子或瓶子,保证了人手一个。