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基于核心素养培养小学生运算能力探析
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作者 刘明华 《成长》 2021年第2期122-122,共1页
核心素养教育的目的在于培养全面发展的人,对于学生核心素养的发展一定要落实到教学过程之中。数学是一门以运算为核心的学科,教师在小学数学教学中应充分认识培养学生核心素养的重要性和迫切性,通过增强运算教学改革意识、规范运算教... 核心素养教育的目的在于培养全面发展的人,对于学生核心素养的发展一定要落实到教学过程之中。数学是一门以运算为核心的学科,教师在小学数学教学中应充分认识培养学生核心素养的重要性和迫切性,通过增强运算教学改革意识、规范运算教学和强调算理算法的策略加强对小学生运算能力的培养。 展开更多
关键词 小学 数学教学 核心素养 运算能力
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小学数学教学中问题情境的创设探析
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作者 杨维海 《科教导刊(电子版)》 2020年第3期216-216,共1页
数学是小学教育阶段的一门重要课程,教师通过创设适宜的问题情境,能够充分调动学生的积极性,引导学生思考与分析,全身心融入到学习活动中,并获得事半功倍的学习效果.本文将简述小学数学教学中创设问题情境的意义,并提出了具体可行的策略.
关键词 小学数学教学 问题情境 创设
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