高中化学有效教学策略探微

1对有效教学的理解 在新课程背景下，我们对有效教学的理解是：①有效教学关注学生的进步和发展，即通过教育教学活动，全面提高学生素质，让每一个学生都有平等受教育的权利。其次，强调学生的“个性，发展”，再次强调“合作性”教育。②有效教学关注教学效益，它要求教师有时问和效益的观念。

从积极心理学视域看“长善救失”

积极心理学是美国心理学界兴起的一个新的研究领域.它是利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段,来研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮.积极心理学认为,科学心理学主要面临三项主要使命：①治疗人的精神或心理疾病;②帮助普通人生活得更充实幸福;③发现并培养具有非凡才能的人.积极心理学主要关注和研究积极的情绪和体验,积极的个性特征,积极的情绪对生理健康的影响以及培养具有创造力的人才等.

优化教学策略打造高中数学高效课堂

高效课堂的所有教学活动必须以学生为出发点和中心,以趣味性为根本。教师在课堂教学中首先应当扮演一个学习者的身份,不断地去学习和更新自己的教学理念,再以实践者的身份将理论知识运用到课堂教学中,不断优化教学策略,从而在高中数学教学中让学生的知识能力得到有效提升,带领学生进入并领悟神奇的数学世界。在此,本文结合自己的教学实际,阐述了打造高中高效数学课堂的策略。

高考高频信息给予题——烃

有机信息给予题以新信息、新材料、新场景、新途径、新反应等新知识为载体，着重考察学生的自学能力、知识的迁移能力和思维的变通能力的一种题型．有机信息给予题的基本类型：①通过新的有机物的结构简式推测其物理化学性质；②根据新的有机反应合成新的有机物；③根据有机物的结构特点分析新的有机物的同分异构情况．其中在有机推断题中常见的是第二种形式，现把近几年高考中高频烯烃和苯信息整合如下．

高考试题中的过去进行时

“过去进行时”是高中生都知道的一个时态，但多数学生对这个时态掌握得不好。近六年的高考单选中命题者都从某一个方面出了一道关于过去进行时的试题：

情景体验 规则探究 学会结合——由一节语法公开课引发的思考

本文依据新课程的基本理念和语法教学理论，反思了传统语法教学的弊端，探讨了强调语法实践的“情景体验、规则探究、学用结合”的高中英语语法教学模式，即创设情景——强调实践——指导探究——灵活运用，并举例说明了如何在高中英语语法教学实践中运用这一教学模式。

语文教学应该结合社会生活

有幸参加了湖北省2007年的高考作文阅卷工作。从参阅的作文来看，考生无一例外地谈到了“母语”目前的地位是每况愈下。相信出题人一定是敏锐地意识到了这一现状并引起了深深的忧思才出这个题目的。的确，在中学校园，大多数学生普遍不重视语文课的学习已成为不争的事实。究其原因，除了应试教育导致教学模式化、教条化、功利化倾向严重外，还与语文课堂本身的缺陷有关。

浅谈高中化学教学中知识点前置的处理方法

教师在依据课本上课时，由于每位教师对知识体系的认识理解不同，会重新安排知识点出现的顺序，由于每个学期有阶段性的考查，所以知识点后置的情况较少见，往往是为了深层次理解当前的知识点，而将后面的某个知识点提前讲解，

浅析高中体育教学与学生终生体育意识的培养

高中《体育与健康》教学大纲要求高中体育教学应以终生体育为主线，向学生传授体育的价值观念、知识与技术，教会学生如何学习，使学生学会选择学习对象、机会及锻炼方法，同时培养学生终生不问断的学习习惯，培养学生的终生体育意识与能力。本文在终生体育教育理论指导下，结合当前高中生体育意识现状，浅谈如何在高中体育教学中培养学生的终生体育意识。

如何在历史教学中融入中国传统文化

中国是有着五千年历史文明的泱泱大国,而传统文化,是五千年历史中人类智慧的具象化体现。在初中的历史教学中,一方面要使学生清晰了解中国的发展历史,另一方面,也要在教学过程中融入传统文化,从而使传统文化在教学过程中得到弘扬和传承。因此,在历史教学中融入传统文化的教学形式势在必行。

“数系的扩充和复数的概念”的教学反思

本节课是人教版选修2-2第3章3.1'数系的扩充和复数的概念'的第一课时,从一开始的教学设计到实际的教学实施都始终以能否反映新课程方向与理念为准绳,突出体现以生为主的教学方式,注重学生思维的发展。

高中生英语写作句法能力的研究——一项基于作文文本特征的研究

话语建立在句子基础之上，这就决定了句法能力在写作水平中的重要地位。本文用复杂性、准确性和流利性作为外语语言发展指标，以定量的方式分析了高中三个年级108篇（每个年级36篇）作文样本的句法特征，探讨了高中生英语写作中句法能力的发展特点和发展趋势，以更好地了解我国高中生英语写作能力的发展情况，并为英语写作教学提供参考。

咏雪

雪,你是上天眷顾的宠儿.大自然赐给你出色的外表,让你绽放出花一般的美丽;赐给你洁白的颜色,让你像天使一般神圣;让你降生在冬季,亲昵地唤你"冬的精灵".

跃

那是春季,那是四年一次的,生命的壮丽飞跃!成千上万的大马哈鱼,从壮阔的太平洋涌进江河,劈开春日新涨的急流,日夜不歇,跋涉上千公里,向着生命的源头溯游。每每遇到无法绕开的瀑布岩崖,它们总是奋力一跃,在天地间描画出最壮美的弧线!这是一次燃烧生命的旅行和飞跃。四年的休养,只为这一次永不言弃的洄游。这样的坚持与孤勇,试问谁不曾感动?