初中学生学习化学兴趣的培养

初中化学是给学生的化学知识学习打基础的阶段,因此初中化学学习效果的好坏对学生往后的化学学习产生了最直接的影响。对于初中生学习化学兴趣的培养能够使其更加积极地投入到化学学习过程当中。如何才能更好地培养初中生的化学学习兴趣,是当下每个初中院校以及初中化学教师都迫切关注的问题。

浅议信息技术与初中数学课程整合

众所周知，将信息技术有效地应用于数学教育教学过程当中是实现数学教育现代化和实施新课程改革的一项重要手段。现代化的信息技术设备（如：多媒体计算机、投影仪等）具有代数计算，数据处理，几何作图，视频，音频及媒体流播放等多种功能，特别是当多媒体计算机配备了丰富的教学软件，教师可以结合教学内容，利用Flash、Powerpoint、几何画板等软件制作诸如概念教学、练习指导和学法辅导等课件，应用于数学课堂教学过程中，将大大提高教学质量。以下是笔者这一学期以来使用多媒体进行数学教学实践后的几点想法，与教师同仁探讨。

分解因式中数学思想的应用

数学解题中，数学思想是连接数学知识和解题能力的桥梁，这种思想在分解因式中的应用有.

初中政治教学中时政教学方式的分析与解读

随着新时代科技经济的进步,人们对教育的发展也更加重视,以期望培育出符合时代发展的建设性人才,所以具有承上启下作用的初中教学必须紧跟时代的步伐。政治学科是初中教学阶段的一门重要学科,对于提高学生的学习能力和培养学生的政治文化素养有重大意义,所以教师要将时政教育方式融入到初中政治教学中提高初中政治教学的有效性。

如何有效的作好试卷分析

一、试卷分析有策略所谓考后试卷分析,是指考试后订正试卷中出现的错误,分析考试的收获以及考试暴露出的问题,然后归类,逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。所以,试卷分析要讲究以下四个策略:1.从逐题分析到整体分析。从每一道错题入手,分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。