合理运用信息技术提高课堂教学的有效性

运用信息技术提高课堂教学的有效性，通俗地说，就是将信息技术与学科教学有效整合在一起，使各种教学资源、各个教学要素和教学环节在整体优化的基础上产生聚集效应，从而促进传统教学方式的根本变革，达到培养学生创新精神与实践能力的目标。

浅析信息时代的师德建设

信息时代的特征就是把科技知识和人才教育作为支持其发展的两大支柱，而教育在人才培养和知识创新、知识传播以及推动知识运用方面起到十分重要的基础作用。教师是人类文化知识的传递者，教师的道德是一种教师职业角色的品质，是教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种内在品质。这种品质是教师人格特质的品德，也是教师教育实践性凝聚而成的个性。

齐抓共管校园周边环境

中国古代有“孟母三迁”故事，讲的是环境对人成长的重要性。当加强未成年人思想道德建设成为全社会关注的焦点时，人们也把目光投向了青少年学习、生活、成长的一个重要的“窗口”——校园周边环境。可以说，加强校园周边环境的整治，为孩子们的成长创设一个“绿色窗口”，一直是全社会有识之士共同关注的话题。