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题名用班杜拉社会学习理论培养良好学习习惯
被引量:2
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作者
刘荣
何谋平
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机构
武汉大学
湖北省石首市一中
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出处
《科教文汇》
2007年第01X期203-203,共1页
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文摘
班杜拉的社会学习理论是行为主义学派的一种社会心理学观点。本文从班杜拉的观察学习、强化理论、模仿行为疗法等方面来探讨良好行为习惯的形成及不良行为的矫正。
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关键词
社会学习理论
察学习
榜样
强化
模仿行为疗法
习惯
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名利用“点在直线上”的原理解三角题
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作者
鲁和平
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机构
湖北省石首市一中
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2000年第2期18-18,共1页
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文摘
由解析几何知识可知:若点月P(x0,y0)的坐标满足等式f(x0,y0)=0,则点P在曲线f(x,y)=0上.利用这一原理可以“因数构形”,从而达到“以形解数”的目的.在三角解题中,此法更为独到薪颖,令人耳目一新.下面举例说明。
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关键词
三角题
直线
解析几何
解题
等式
因数
举例
解数
曲线
坐标
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
O156
[理学—基础数学]
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题名关于一道习题的解法思考
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作者
鲁和平
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机构
湖北省石首市一中
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出处
《数学教学》
1997年第1期14-15,共2页
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文摘
发表在《数学教学》1995年第3期第40页,关于1995年第2期问题第358题,其题目和解答是这样的: 设x、y、z∈R^+,且xy+yz+zx=1,求证:xyz(x+y+z)≤1/3. 证明:
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关键词
证法
数学教学
平均值不等式
换元法
石首市
增量法
韦达定理
拟题
羊肠小道
外表
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名浅析基因型为AAaa植物的几个问题
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作者
戴立芳
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机构
湖北省石首一中
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第5期33-33,共1页
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文摘
一、分析染色体组数
基因型为AAaa植物的染色体组数有多少个,可从读音和形态两方面来判断。
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关键词
基因型
植物
染色体组数
读音
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名消除或减轻二氧化碳气体影响的举措
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作者
袁奕琪
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机构
湖北省石首市一中高三
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出处
《发明与创新(高中生)》
2010年第4期23-23,共1页
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文摘
根据研究报告称,当前,世界的目标是全球平均气温与工业化前相比升幅不超过2℃,如果升幅达到4℃,其影响将是“灾难性”的。
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关键词
二氧化碳气体
工业化
升幅
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分类号
F424
[经济管理—产业经济]
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题名用“反证法”判断系谱图的遗传类型
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作者
付孝荣
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机构
湖北省石首一中
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出处
《中学生物教学》
1999年第2期38-38,共1页
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文摘
遗传和变异既是高中生物的重点,也是难点,在历年的高考和会考中占有很重要的地位,而有关的遗传习题的确令学生费解,在这些难题中要数遗传系谱图的遗传类型的判断使学生最感棘手,学生往往用所学过的遗传规律套题,在解题中不仅费时,而且容易张冠李戴。为此,笔者经过...
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关键词
致病基因
系谱图
隐性遗传病
常染色体
显性遗传病
遗传系
染色体遗传病
遗传类型
单基因遗传病
证法
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分类号
G632.46
[文化科学—教育学]
G632.46
[文化科学—教育学]
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题名有机物的燃烧规律及简单计算
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作者
周庆春
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机构
湖北省石首市一中
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出处
《中学化学教学参考》
1998年第6期48-50,共3页
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文摘
有机物的燃烧规律及简单计算湖北省石首市一中周庆春有机物的燃烧规律及简单计算是高考化学的热点,从1991年~1997年7年的试题中重现次数7次达100%。怎样有效地进行这种类型题的教学,是许多中学化学教师研究的问题。下面是我在教学中的体会和探讨。一、有...
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关键词
燃烧规律
有机物
完全燃烧
化学式
物质的量
氢原子数
氧原子
烃分子
有机化合物
耗氧量
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分类号
G632.41
[文化科学—教育学]
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题名搞好实验教改 提高学生素质
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作者
江祖乐
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机构
湖北省石首市一中
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出处
《中学化学教学参考》
2000年第1期76-77,共2页
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关键词
中学
化学教学
实验教学
素质培养
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分类号
G633.82
[文化科学—教育学]
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