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论小组合作在小学英语学习中的作用 被引量:1
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作者 罗琼宇 《英语广场(学术研究)》 2020年第24期134-136,共3页
小组合作是小学英语学习的重要方法,可以在很大程度上激发学生的学习热情,让学生对英语学习产生浓厚的兴趣。基于此,本文将从相互学习、口语表达、知识理解、自主性和独立性、社会适应性、优势互补、学习气氛、学习兴趣、学习信心、合... 小组合作是小学英语学习的重要方法,可以在很大程度上激发学生的学习热情,让学生对英语学习产生浓厚的兴趣。基于此,本文将从相互学习、口语表达、知识理解、自主性和独立性、社会适应性、优势互补、学习气氛、学习兴趣、学习信心、合作意识和团队精神十个方面论述小组合作在小学英语学习中的作用,从而提高学生的英语学习效果。 展开更多
关键词 小组合作 小学英语 相互学习 优势互补
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浅谈小学快乐语文的构建策略
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作者 王玉昀 《神州》 2019年第14期190-190,共1页
过去的语文课堂,有人这样描述:老师在讲台上绘声、绘色、口若悬河,而学生在座位上呆听、呆看、呆若木鸡。这种课堂模式严重打消了学生的语文学习积极性,降低了课堂学习效率。笔者认为只有构建快乐课堂,打造快乐语文才能真正促进学生积... 过去的语文课堂,有人这样描述:老师在讲台上绘声、绘色、口若悬河,而学生在座位上呆听、呆看、呆若木鸡。这种课堂模式严重打消了学生的语文学习积极性,降低了课堂学习效率。笔者认为只有构建快乐课堂,打造快乐语文才能真正促进学生积极主动地学习。快乐语文、快乐课堂应该是语文教师梦寐以求的理想境界。 展开更多
关键词 教育教学 小学语文 快乐语文 王玉昀
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