浅谈思品课堂教学的有效性

明确课堂教学的三维目标，科学合理的课堂教学设计，教师自身素质和能力的不断提高，是提高思想品德课堂教学有效性的重要因素。

让思想品德课美得像花儿一样

在不少人的眼里，思想品德课是枯燥的、无味的，思想品德课堂更多展示的是难记的概念、枯燥的理论、无用的脱离现代生活的框框条条。我们教师也成了马列老太、马列老头，不仅感情冷漠缺少审美情趣，而且没有艺术品位。这一切是那样的乏味、