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活用《雷雨》,进行“命意作文”训练
1
作者
万元洪
胡彬
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第2期77-78,共2页
"命意作文"就是提供一则材料或图画并略作提示,不提供话题,要求考生阅读材料或图画,根据自己对材料或图画的感悟、理解,从材料出发,自选角度,自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。这种作文可以通过对经典文章的补写来进行训练。本...
"命意作文"就是提供一则材料或图画并略作提示,不提供话题,要求考生阅读材料或图画,根据自己对材料或图画的感悟、理解,从材料出发,自选角度,自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。这种作文可以通过对经典文章的补写来进行训练。本文以《雷雨》为例,来说明怎样进行这种训练。
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关键词
命意作文
《雷雨》
片断训练
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职称材料
教师提问的类型与价值
2
作者
王山根
曾秀莹
《湖北教育(科学课)》
2012年第11期9-9,共1页
在科学课程教学中,单纯感知知识、记忆知识的教学模式远不能满足时代的需求,在科学探究活动中要注重引导学生更多地运用想象、思维等心理活动,培养学生的批判性思维和创造性思维,而教师的有效课堂提问是实现这种转变的重要载体。
关键词
教师
科学探究活动
价值
类型
创造性思维
批判性思维
课程教学
教学模式
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职称材料
充分利用课堂资源 构建和谐有效课堂
3
作者
瞿祥友
《文理导航》
2014年第8期1-1,共1页
提高教学质量,关键在课堂,在课堂上如何充分利用和开发有限的课堂资源,最大限度的激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,是我们每一位教师应该积极探索的课题。
关键词
教学质量
课堂资源
有效课堂
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职称材料
巧用“基本图”
4
作者
王美兰
魏祖成
《数学教育研究》
2015年第1期54-57,51,共5页
反比例函数因其内容丰富、涉及知识点较多,是中考试题的重点内容之一,其中的“对称问题”、“面积问题”、“线段问题”更是受到命题者的青睐.这三类问题因其有一定的规律性,通过分析总结可以得到一些“基本模型”,提炼出“基本图...
反比例函数因其内容丰富、涉及知识点较多,是中考试题的重点内容之一,其中的“对称问题”、“面积问题”、“线段问题”更是受到命题者的青睐.这三类问题因其有一定的规律性,通过分析总结可以得到一些“基本模型”,提炼出“基本图形”,这些“基本图形”已成为反比例函数问题中一道靓丽的风景,利用“基本图形”及其结论帮助学生解题,让学生在解此类问题时不再觉得困难.
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关键词
反比例函数
巧用
基本图形
中考试题
对称问题
面积问题
线段问题
函数问题
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职称材料
学习能让老师幸福
5
作者
桂光武
《新课程(教研版)》
2013年第3期78-78,共1页
素质教育叫得响,应试教育抓得实,学生厌学,老师厌教。受苦的是学生,受累的是老师。老师和学生都希望获得更多的幸福感,舍去功利性,信任教育而不依赖教育应是每一个一线老师探讨的话题。
关键词
幸福感
教学
价值
学习
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职称材料
创新课堂教学手段 激发学生学习兴趣
6
作者
张俊
《作文成功之路(中考冲刺)》
2014年第6期54-54,共1页
学习兴趣是学习活动特殊的心理倾向,它决定着学生的学习情绪、学习过程和学习效果。兴趣是最好的老师。我国古代教育家孔子曾说过:“知之者不如好之者;好之者不如乐之者。”如果学生对所学学科感兴趣,就会兴致勃勃,全面深入地去掌...
学习兴趣是学习活动特殊的心理倾向,它决定着学生的学习情绪、学习过程和学习效果。兴趣是最好的老师。我国古代教育家孔子曾说过:“知之者不如好之者;好之者不如乐之者。”如果学生对所学学科感兴趣,就会兴致勃勃,全面深入地去掌握这方面的知识。
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关键词
课堂教学
学习兴趣
兴趣培养
教师
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职称材料
2015年中考数学模拟试题(3)
7
作者
蔡鹏
魏祖成
《数理天地(初中版)》
2015年第3期20-22,共3页
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职称材料
养成教育的“五三三”组合拳
8
作者
胡全斌
《中国德育》
2014年第4期71-73,共3页
叶圣陶先生说过:“什么是教育?简单地说,就是养成习惯”。从一定意义上说,习惯是素质的体现,素质是习惯的综合。养成教育是学校德育工作的基础,它在德育工作中,是最实的一部分,它看得见,摸得着,是对一所学校德育工作落实是否...
叶圣陶先生说过:“什么是教育?简单地说,就是养成习惯”。从一定意义上说,习惯是素质的体现,素质是习惯的综合。养成教育是学校德育工作的基础,它在德育工作中,是最实的一部分,它看得见,摸得着,是对一所学校德育工作落实是否到位的最直观的检验。
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关键词
养成教育
学校德育工作
养成习惯
叶圣陶
素质
原文传递
教师要善于给情绪“美容”
9
作者
胡全斌
《中国德育》
2012年第16期68-69,共2页
前国家女排主教练陈忠和是个外柔内刚的人,他的笑容被称为最厉害的武器。
关键词
美容
情绪
教师
陈忠和
主教练
原文传递
让学生的思维“荡起双桨”——一道条件不充分习题的变式探讨
10
作者
王美兰
魏祖成
《中学数学杂志》
2018年第6期45-46,共2页
原题已知:如图1,四边形ABCD中,AD∥BC,点M是AD的中点,且MB=MC.求证:四边形ABCD是等腰梯形.新题已知:如图1,梯形ABCD中,AD∥BC,点M是AD的中点,且MB=MC.求证:四边形ABCD是等腰梯形.简析因为四边形ABCD是梯形,要证明它是等腰梯形,就是...
原题已知:如图1,四边形ABCD中,AD∥BC,点M是AD的中点,且MB=MC.求证:四边形ABCD是等腰梯形.新题已知:如图1,梯形ABCD中,AD∥BC,点M是AD的中点,且MB=MC.求证:四边形ABCD是等腰梯形.简析因为四边形ABCD是梯形,要证明它是等腰梯形,就是证明两腰相等,也就是要证两条线段相等,可以利用全等三角形来解决.证明因为点M是AD的中点,所以AM=BM.
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关键词
ABCD
等腰梯形
变式
习题
学生
四边形
AD
桨
原文传递
题名
活用《雷雨》,进行“命意作文”训练
1
作者
万元洪
胡彬
机构
湖北省
竹溪县
第一高级
中学
湖北省竹溪县城关中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第2期77-78,共2页
文摘
"命意作文"就是提供一则材料或图画并略作提示,不提供话题,要求考生阅读材料或图画,根据自己对材料或图画的感悟、理解,从材料出发,自选角度,自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。这种作文可以通过对经典文章的补写来进行训练。本文以《雷雨》为例,来说明怎样进行这种训练。
关键词
命意作文
《雷雨》
片断训练
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教师提问的类型与价值
2
作者
王山根
曾秀莹
机构
湖北省竹溪县城关中学
湖北省
竹溪县
实验
中学
出处
《湖北教育(科学课)》
2012年第11期9-9,共1页
文摘
在科学课程教学中,单纯感知知识、记忆知识的教学模式远不能满足时代的需求,在科学探究活动中要注重引导学生更多地运用想象、思维等心理活动,培养学生的批判性思维和创造性思维,而教师的有效课堂提问是实现这种转变的重要载体。
关键词
教师
科学探究活动
价值
类型
创造性思维
批判性思维
课程教学
教学模式
分类号
N3 [自然科学总论]
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职称材料
题名
充分利用课堂资源 构建和谐有效课堂
3
作者
瞿祥友
机构
湖北省竹溪县城关中学
出处
《文理导航》
2014年第8期1-1,共1页
文摘
提高教学质量,关键在课堂,在课堂上如何充分利用和开发有限的课堂资源,最大限度的激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,是我们每一位教师应该积极探索的课题。
关键词
教学质量
课堂资源
有效课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
巧用“基本图”
4
作者
王美兰
魏祖成
机构
湖北省竹溪县城关中学
湖北省
竹溪县
教研室
出处
《数学教育研究》
2015年第1期54-57,51,共5页
文摘
反比例函数因其内容丰富、涉及知识点较多,是中考试题的重点内容之一,其中的“对称问题”、“面积问题”、“线段问题”更是受到命题者的青睐.这三类问题因其有一定的规律性,通过分析总结可以得到一些“基本模型”,提炼出“基本图形”,这些“基本图形”已成为反比例函数问题中一道靓丽的风景,利用“基本图形”及其结论帮助学生解题,让学生在解此类问题时不再觉得困难.
关键词
反比例函数
巧用
基本图形
中考试题
对称问题
面积问题
线段问题
函数问题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学习能让老师幸福
5
作者
桂光武
机构
湖北省竹溪县城关中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第3期78-78,共1页
文摘
素质教育叫得响,应试教育抓得实,学生厌学,老师厌教。受苦的是学生,受累的是老师。老师和学生都希望获得更多的幸福感,舍去功利性,信任教育而不依赖教育应是每一个一线老师探讨的话题。
关键词
幸福感
教学
价值
学习
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
创新课堂教学手段 激发学生学习兴趣
6
作者
张俊
机构
湖北省竹溪县城关中学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2014年第6期54-54,共1页
文摘
学习兴趣是学习活动特殊的心理倾向,它决定着学生的学习情绪、学习过程和学习效果。兴趣是最好的老师。我国古代教育家孔子曾说过:“知之者不如好之者;好之者不如乐之者。”如果学生对所学学科感兴趣,就会兴致勃勃,全面深入地去掌握这方面的知识。
关键词
课堂教学
学习兴趣
兴趣培养
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
2015年中考数学模拟试题(3)
7
作者
蔡鹏
魏祖成
机构
湖北省竹溪县城关中学
湖北省
竹溪县
教研室
出处
《数理天地(初中版)》
2015年第3期20-22,共3页
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
养成教育的“五三三”组合拳
8
作者
胡全斌
机构
湖北省竹溪县城关中学
出处
《中国德育》
2014年第4期71-73,共3页
文摘
叶圣陶先生说过:“什么是教育?简单地说,就是养成习惯”。从一定意义上说,习惯是素质的体现,素质是习惯的综合。养成教育是学校德育工作的基础,它在德育工作中,是最实的一部分,它看得见,摸得着,是对一所学校德育工作落实是否到位的最直观的检验。
关键词
养成教育
学校德育工作
养成习惯
叶圣陶
素质
分类号
G631 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
教师要善于给情绪“美容”
9
作者
胡全斌
机构
湖北省竹溪县城关中学
出处
《中国德育》
2012年第16期68-69,共2页
文摘
前国家女排主教练陈忠和是个外柔内刚的人,他的笑容被称为最厉害的武器。
关键词
美容
情绪
教师
陈忠和
主教练
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
让学生的思维“荡起双桨”——一道条件不充分习题的变式探讨
10
作者
王美兰
魏祖成
机构
湖北省竹溪县城关中学
湖北省
竹溪县
教师学习与资源发展中心
出处
《中学数学杂志》
2018年第6期45-46,共2页
文摘
原题已知:如图1,四边形ABCD中,AD∥BC,点M是AD的中点,且MB=MC.求证:四边形ABCD是等腰梯形.新题已知:如图1,梯形ABCD中,AD∥BC,点M是AD的中点,且MB=MC.求证:四边形ABCD是等腰梯形.简析因为四边形ABCD是梯形,要证明它是等腰梯形,就是证明两腰相等,也就是要证两条线段相等,可以利用全等三角形来解决.证明因为点M是AD的中点,所以AM=BM.
关键词
ABCD
等腰梯形
变式
习题
学生
四边形
AD
桨
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
活用《雷雨》,进行“命意作文”训练
万元洪
胡彬
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011
0
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职称材料
2
教师提问的类型与价值
王山根
曾秀莹
《湖北教育(科学课)》
2012
0
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职称材料
3
充分利用课堂资源 构建和谐有效课堂
瞿祥友
《文理导航》
2014
0
下载PDF
职称材料
4
巧用“基本图”
王美兰
魏祖成
《数学教育研究》
2015
0
下载PDF
职称材料
5
学习能让老师幸福
桂光武
《新课程(教研版)》
2013
0
下载PDF
职称材料
6
创新课堂教学手段 激发学生学习兴趣
张俊
《作文成功之路(中考冲刺)》
2014
0
下载PDF
职称材料
7
2015年中考数学模拟试题(3)
蔡鹏
魏祖成
《数理天地(初中版)》
2015
0
下载PDF
职称材料
8
养成教育的“五三三”组合拳
胡全斌
《中国德育》
2014
0
原文传递
9
教师要善于给情绪“美容”
胡全斌
《中国德育》
2012
0
原文传递
10
让学生的思维“荡起双桨”——一道条件不充分习题的变式探讨
王美兰
魏祖成
《中学数学杂志》
2018
0
原文传递
已选择
0
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