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提高中小学管理工作实效的四要素 被引量:1
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作者 李述军 韩共和 刘秋波 《领导科学论坛》 2015年第21期52-52,54,共2页
加强和创新中小学的管理工作,既要吸取传统的"人、财、物"管理模式的精华,又要不断改革创新。创建良好的教育环境、培养高素质的教师队伍、激发学生的学习兴趣、优化课堂教学,这四个要素是提高教育教学质量的有效途径。
关键词 中小学 教育教学 管理
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