当前小学后勤工作存在的问题及应对措施

小学后勤管理工作是学校各项工作中必不可少的重要组成部分,它具有服务和育人的双重属性,为教育教学工作得以顺利开展保驾护航。随着经济社会的快速发展以及新课程改革的深入推进,学校后勤工作也应与时俱进,不断发现其中的问题,然后精准施策,才能在改革中创新,在创新中发展,保障学校各项工作的顺利进行。

地方文化在小学语文教学中的渗透

语文教学需要传承本土文化，教师可以在教学中适当渗透本土文化的基本内容。小学生对任何事物都充满了好奇心，教师向学生传授通俗易懂的本土文化，对吸引学生的注意力和提高学生的文化素质大有裨益。

转化小学数学学困生的策略研究

虽然小学生在幼儿园已经初步接触数学知识，但真正系统地学习数学还是从小学开始。与幼儿园阶段相比，小学数学难度更大、逻辑性更强，导致许多学生产生畏惧的心理，后来逐渐形成学困生。如果不及时加以解决，势必影响学生后续的学习，甚至影响学生的全面发展。基于此，文章分析了小学数学学困生产生的原因，并提出若干有效策略。

浅谈小学科学教学中学生创造力的培养

科学素养的形成是长期的，早期的科学教育将对一个人科学素养的形成起决定性作用。学习这门课程，有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观，并将丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。本文就小学科学课教学中学生创造力开发的途径和方法作一些探讨。

地方文化在语文教学中的渗透研究

语文的学科性质、教学目标及教学内容均与地方文化紧密相连。将地方文化融入语文课堂教学,既能唤起学生的生活情感体验,又能提高学生的学习兴趣,还能传承优秀的传统文化、助推语文校本课程建设。因此,语文教学应具有“大语文”教学观,充分利用地方文化的教育特点,提高语文教学质量,将语文课堂教学效果最大化。