浅谈初中数学“合作——互动”式教学策略

数学活动是一个动态发展的过程，也是师生之间的互动交流及学生之间合作探索的过程。在数学教学活动中，教师可通过创设融洽轻松的教学情境，奠定交流——互动的教学技能和利用双向互动促功效等策略，培养学生的合作交流能力，提高数学学习效率。

“话题作文”写作时应当注意的几个问题

前面的话:在2001年中考作文中,有一半的地市是以“话题”为作文的。这说明,“话题作文”已成为一个非常受欢迎的作文考查方式。如何写好“话题”作文,不仅是每个考生需要关注的话题,也是广大初中同学渴望掌握的。相信秦学志老师的四点建议,会对大家有很大的帮助。

浅谈班主任对学生的魅力引领

班主任的人生观、价值观、道德观及其追求和理想无一不是学生学习和模仿的对象,会给学生留下深深的烙印。班主任的魅力对学生的影响力、吸引力、感召力很大,会对学生起到潜移默化的感染作用。一个成功的班主任必须具备渊博的知识,拥有高尚的人格魅力和对真、善、美的追求,只有具备这些魅力,才能给我们的学生带来成长的正能量。

小教具 帮大忙

小教具帮大忙湖北省罗田县实验中学︵︶范水林初中美术第二册《人体结构与比例》这一课，涉及了“结构”和“比例”两个重点。我试制了一个活动人体纸板模型，教学效果很好。用一纸板按“立七”分格，剪出人体（侧面）画。注意在主要关节处留些余地，以便重叠，用塑料丝制...

探析在新课改之下初中语文教师角色的定位

追求语文教学特色化，是语文教师的共同个性。我在多年的教学实践中，对语文教师与语文教学的特色化问题有了一些肤浅的认识，这里，我就如何做到教有特色谈谈自己的看法。

“响度·音调·音色”在医疗诊断中的应用三例

例1.医生在给病人检查心、肺部疾病时,都要用听诊器进行“听诊”,其作用是(答案:减少声音的分散,增大声音的响度) 分析:“听诊”是医生用听诊器,对病人的心、肺部,

对七年级《数学》下册中一题的看法

人教版七年级数学下册61页第10题如下：

一道值得探究的应用题

题目茶农张大爷种有茶树50亩，其中山地30亩，丘陵20亩．每亩丘陵地产量y1（千克）与投资x（百元）之间的函数关系式为：