教学反思两则

操场上的影子 《旗杆的影子》一课要求学生在科学探究活动中研究影子的变化规律，明白自然事物和现象之间是相互联系和影响的。由于我校的旗杆紧挨着教学楼，不便于观察和测量，所以在教学这课时，我没有局限于教材，而是引导学生从自身的影子展开研究。以下是教学片段：

我和小牛交朋友

草地上，牛妈妈正带着小牛散步。 小牛真可爱，我多想和它交朋友呀!可是我一走近，它就像个害羞的小姑娘，马上躲（duo）到了牛妈妈身后。我怕吓坏它，只好去捉蝴蝶玩。