中小学音乐课评课的内容

案例.教学点评一(执教课题:《欢乐新疆行》:教学年级:三年级;教教师:尹恺)教学目标的确定,是以音乐课程价值的实现为依据,它包括三个维度:情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能。这是一堂音乐综合实践活动课,教师确定的三个目标明确具体,有较强的可操作性和可实现度,教师通过“进入情境、自主交流、尝试表现、拓展升华”四个环节的精心设计与实施,证明所设置的三个目标符合实际,切实有效。

商守善作品

商守善，男，1989年毕业于湖北美术学院。1997年调入湖北民族学院，现为湖北民族学院艺术学院教授，湖北民族学院教学专家委员会委员．湖北省美术家协会会员，湖北省美育研究会理事．恩施土家族苗族自治州美术家协会副主席。出版有《尽写家山》《情系家山》等艺术专著。作品多次参展．发表于各大报刊。