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课堂教学要得言又要得意——《课堂教学点滴感悟》
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作者 龚伟 《课程教育研究(学法教法研究)》 2014年第14期122-123,共2页
现今语文教学改革以培养学生的能力为主,新课程明确提出“语文课的标准就是人文性与工具性的统一。新的课程理念必将催生很多课堂的“精彩极了”与“糟糕透了”.小语会会长崔峦提出语文教学即重得言又重得意,叶老也提出来平平凡凡教... 现今语文教学改革以培养学生的能力为主,新课程明确提出“语文课的标准就是人文性与工具性的统一。新的课程理念必将催生很多课堂的“精彩极了”与“糟糕透了”.小语会会长崔峦提出语文教学即重得言又重得意,叶老也提出来平平凡凡教语文。十几年的教学生涯让我感叹教学是一种博大精深的艺术呀,是我们一直要钻进去的殿堂。 展开更多
关键词 课堂教学 教学点 语文教学改革 感悟 教学生涯 课程理念 工具性 人文性
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