湖北省高等职业教育专业设置问题与对策分析

专业是连接职业教育与区域经济社会发展的桥梁和纽带,专业设置的科学性与合理性对一个地区、乃至一个国家经济社会的发展有着重要影响。本文通过对2012年湖北省高职院校实际招生专业的统计与分析,结合湖北省经济社会发展现状及趋势,提出了湖北省高等职业教育专业设置中存在的问题及改进的意见和建议,以期为高职院校专业规划提供借鉴与参考。

湖北高等职业教育现状及发展问题的研究

湖北高等职业教育在较短的时间内出现了跨越式的发展。发展高职教育仍将是一段时期内高等教育的主要增长点。要实现高职教育质的变化 ,必须正视高职教育存在的问题 ,统一对发展高职教育的认识 ,制定科学的发展规划 ,加强高职教育教学工作的指导 。

TPACK视域下职业院校教师教育技术能力的培养

TPACK为改善职业院校教师的教育技术能力提供了新的视角,职业院校教师教育技术能力的提高需要将技术与学科知识、教学法知识进行整合,丰富自身的TPACK知识,即整合技术的学科教学法知识。研究认为:应当从养成技术与学习整合的统领观念、选择恰当的策略及技术、支持学生运用技术进行学习和支持有效的课程教学几个方面培养职业院校教师教育技术能力。

湖北省高等职业院校技能大赛制度设计研究

举办全省高等职业院校技能大赛是我省高等职业教育工作的一项重要制度设计,是推动我省高等职业院校深化教学改革、加强校企合作、办出品牌和特色的重要手段。本文从设计理念和定位、组织机构和职责分工、赛项和奖项设置、大赛保障和激励机制、大赛安全管理制度等方面对全省高等职业院校技能大赛制度进行了研究和设计。

从襄、十两地看湖北省中职教育发展现状

为深入了解湖北省中等职业教育现状,湖北省职业技术教育研究中心对襄阳、十堰两地六所中等职业学校进行了为期一周的调研。文章就考察过程中所发现的问题与亮点进行归纳梳理,分析产生问题的原因,并针对性的提出有关问题的解决方法。

境外职业教育办学模式对我国的启示

职业教育的特点决定了职业教育必须通过校企合作培养技能型人才。本文通过对国外的职业教育办学模式的研究和分析,总结各国职业教育的成功经验,根据我国职业教育办学模式特点,为我国职业教育发展提供启示和借鉴。

适应农业产业化要求 大力发展农村职业教育

农业产业化是把粮食生产、多种经营、乡镇企业和城乡一体化结合起来的大纽带,是推进农业现代化、农村工业化、农村城市化、城乡一体化的根本途径。首先,农业产业化必然推动技术现代化。就我省而言,农业耕作、运输、收获、排灌机械化水平不断提高,以杂交优势利用、养殖配套技术、林果特速生优质丰产为代表的大批实用技术推广使用,工厂化饲养、栽培、保鲜技术普遍推广,工程技术、生物技术的紧密结合,加快了农业广度、深度开发步伐。近几年,科学技术贡献的份额在我省农业生产增长中已达到40％。其次。

高职高专教育评价的研究

教育评价促进了各级各类学校建设 ,跨越式发展中的高职教育需要科学的评价体系指导。本文主要研究高职高专教育评价体系建立的原则、主要内涵及高职高专教育评价应注意处理好的几个关系。

高职高专教育示范性学校评价体系研究

高职教育近几年呈现跨越式发展态势 ,为促进高职高专教育持续、稳定、健康发展 ,本文试图建立示范性高职高专院校的建设标准。

针对四种心理 强化四种教育

我们在教育教学过程中,发现农村职业学校学生存在四种不正确的心理,这就是:自卑心理、厌农心理,“职业忧虑”心理和不求进取心理。

市场经济与素质教育

党的十四大明确提出,经济建设必须依靠科技进步和劳动者素质的提高。邓小平同志也多次讲到“我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量”。可见,劳动者素质的提高,合格人才的培养,是关系经济、社会发展的大事。

中等职业学校教学人员管理研究

加强教学人员管理对提高教学人员整体素质至关重要,结合国家有关教师管理方面的法律法规、部委规章,从教师聘用、培训、教学研究、考核与管理4个方面对中职学校教师的管理进行研究分析,列举各省份的有关管理制度,分析了湖北省的现状,在此基础上提出了管理条例制定的思路,旨在确保教学工作正常进行,提高教学管理水平。

发挥国家示范院校带动作用促进特色高职院校建设

本文简要概述了创办特色高职院校的必要性与"特色"的内涵,明确了"特色"高职建设的主要内容:办学体制机制创新,特色专业与专业群建设,人才培养模式改革,师资队伍建设和特色校园文化建设。大力发展中国特色的职业教育,坚持走中国特色的职业教育发展路子,发挥示范院校的引领作用,带动高等职业教育加快改革与发展,深化教育教学改革、创新人才培养模式、建设高水平专兼结合专业教学团队、提高社会服务能力和创建办学特色,逐步形成结构合理、功能完善、质量优良的高等职业教育体系,更好地为经济建设和社会发展服务。

现代学徒制的几种基本模式研究

现代学徒制是传统学徒制的一种自我革新和发展。本文以世界典型国家和地区现代学徒制的基本模式为研究对象,从职业教育的理论、法律保障和实施等角度分析其发展现状和主要特征。通过研究,以期对我国现代学徒制提供启示和借鉴。

加强职教研究机构的建设与业务管理

随着职业教育的发展,全国许多省、市、县都成立了职教研究机构,这些机构结合本地实际开展职业教育理论研究与应用研究,大大推动了当地职业教育事业的发展和教学质量的提高.但是少数地方的职教研究体系还不完善,有些地方职教研究机构与职教行政部门关系没有理顺,其作用没有充分发挥出来,因此加强职教教研机构建设是健全职业教育服务支撑体系的一项重要措施.

产教结合 振兴职教

1999年,第二届国际职业技术大会提出:"职业教育是一个国家经济和社会发展必不可少的环节,是经济发展和社会进步的前提,是达到和平与发展目标的有效工具."产教结合是实现这个功能的有效途径.

Asp.net中图片验证码的设计与实现

图片验证码已成为许多主流网站用来防止非法用户自动注册、登录、灌水的一种有效手段。该文在介绍了验证码原理、技术的基础上,给出了在ASP.NET中设计图片验证码的方法。

班主任工作的角色转变与三个结合

新课程理念对班主任工作提出了新的要求。班主任在学生全面健康的成长中起着导师的作用。在实施新课改的实践中,我们对班主任工作又有了新的体会：

中等职业学校学籍管理的困境及对策

随着大力发展职业教育的推进和中等职业教育多形式办学模式和人才培养模式改革的深入进行,中等职业教育办学规模逐年扩大,出现了学生生源结构多元化、全日制与非全日制学生并存、在校学生学籍异动较频繁等现象,给中等职业学校学生学籍管理工作带来了很大的困难。如何克服这些困难,是目前中等职业学校学籍管理工作中亟待解决的问题。

浅淡农用机车应急修理方法

若农用机车在使用过程中出现这样或那样的故障，而暂时手头无零配件供应又需要急用的情况下，可以采取以下简单的应急修理方法。