健康教育在肺癌合并糖尿病围手术期患者中的应用效果

目的探讨健康教育在肺癌合并糖尿病围手术期患者中的应用效果。方法将78例择期手术的肺癌合并糖尿病患者随机分为对照组35例和干预组43例,对照组给予传统宣教,干预组在传统宣教的基础上给予个体化的健康教育,观察比较2组患者焦虑、疾病认识以及并发症发生率、住院天数。结果在改善焦虑、认识疾病以及缩短平均住院天数等方面,健康教育干预组的效果明显好于对照组(P<0.05),存在显著差异;在避免并发症方面2组无明显统计学差异(P>0.05)。结论个体化的健康教育能够明显提高肺癌合并糖尿病患者胸部手术围手术期的恢复效果。