幼儿园环境创设在教育中的重要作用

幼儿园是人成长过程中最早接受系统教育的场所,它的环境直接影响幼儿身心健康成长及全面和谐发展。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"幼儿园应与家庭、社区综合利用各种环境教育资源共同为幼儿的发展创造良好的条件;幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。"

浅谈幼儿数学教学的有效方法

幼儿学习数学,一般要经过四个阶段,即"实物操作——语言表达——图像把握——符号把握",从而建立数学的知识结构,每一次数学活动都必须由具体到抽象,由低级到高级逐步过渡,这就要求教师要有系统、有层次地引导幼儿开展生活化的数学学习,顺应幼儿的发展学习,让他们真正体会到数学的重要和有趣。一、激发幼儿对数学的兴趣,培养幼儿学习中的积极情绪良好的情绪可刺激想象力。

多样化环境与幼儿发展的思考

人的生存和发展离不开环境,对儿童来说更是如此。《幼儿园教育指导纲要》中指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。可见,幼儿园的环境创设,已成为幼儿教育的重要内容。过去。

给幼儿语言发展插上飞翔的“翅膀”

语言在我们的日常生活中不可缺少，我们交流思想，沟通意见，都离不开它。古代著名文学评论家刘勰说：一人之辩，重于九鼎。三寸之舌，强于百万师。口语艺术运用得好，会产生巨大的影响：苏秦六国封相；诸葛亮舌战群儒；周恩来在万隆会议上申明了中国和平共处五项原则，不仅挫败了东南亚一些国家欲孤立中国的企图，而且和不少国家建立了外交关系。这些古今典型的事例充分说明了口语艺术的强大威力。信息社会对每个人的语言素质提出了更高的要求，而对口语表达能力的要求尤为突出。

以爱助力 让梦飞翔

当我对“中国梦,教师梦”这个话题为之思考时,我偶然而又有幸地阅读到了《中国梦》这本书,书中抒发的壮志豪情,集中体现在四句精彩的语言中：“冲刺世界第一,决赛冠军国家,创造中国时代,建设无霸世界”,通过《中国梦》,让我对这个充满时代色彩、振奋人心的焦点热词有了更深的理解和认识.习近平主席将中国梦赋予了野实现民族复兴、国家富强、人民幸福”的实质内涵,孙中山、毛泽东、邓小平三代伟人也将“实现伟大复兴、重新赢回世界第一”视为奋斗理想.中国梦,凝聚了十三亿人的追求与奋斗,中国梦,既是一个伟大民族和国家的进取之梦,也是每一个中国普通家庭的幸福之梦,是由十三亿中国人的个人梦汇集而成的家国梦,我很自豪,在这千千万万个梦之中,有我和我的教师梦.

运用纸画动画片,优化主题教学活动

近几年来，纸画动画片作为一种新颖的教学材料越来越多地运用于幼儿园教学活动中。纸画动画片生动、形象的表现形式受到了幼儿的喜爱，其简单、方便的制作过程也令幼儿园教师感到操作简易，乐于去操作使用。然而，纸画动画片给主题教学活动带来了哪些重要的影响，我们应如何适当地进行运用，