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题名唤醒沉默的力量
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作者
夏绍斌
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机构
湖北省荆州市民间工艺技师学院
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出处
《新班主任》
2023年第6期23-23,共1页
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文摘
目前,关于校园欺凌的干预措施,教师大多从欺凌者与被欺凌者这两类人群入手,惩戒、教育欺凌者,安慰、保护被欺凌者。然而,在欺凌事件中,旁观者占大多数,他们的不同行为会影响整个欺凌事件的发展。旁观者可以分为4类。1.煽风点火者:在欺凌过程中起哄、大笑或者对欺凌者表示支持,这种行为会鼓励欺凌者。2.协助者:他们虽然不是欺凌的发起者,但为欺凌者提供协助。3.保护者:他们会安慰受害者,有时也会直接和欺凌者对抗,阻止欺凌行为。
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关键词
保护者
旁观者
校园欺凌
协助者
欺凌行为
欺凌者
干预措施
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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