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试论体育课的小场地教学
被引量:
2
1
作者
杨宏敏
郑定明
《体育教学》
2004年第3期27-27,共1页
实施新课标中,因陋就简、因地制宜地开发和利用学校体育场地资源十分重要。我国大部分地区,特别是贫困地区,中小学生人数多,场地小,给体育教学带来了一定的困难。因此,必须在小场地教学上做文章,采取多种方法,切实巧用小场地,...
实施新课标中,因陋就简、因地制宜地开发和利用学校体育场地资源十分重要。我国大部分地区,特别是贫困地区,中小学生人数多,场地小,给体育教学带来了一定的困难。因此,必须在小场地教学上做文章,采取多种方法,切实巧用小场地,搞好体育教学。
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关键词
中学
体育教学
小场地教学
教学方法
定位法
模式法
轮换法
顺势法
图形法
游戏法
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职称材料
题名
试论体育课的小场地教学
被引量:
2
1
作者
杨宏敏
郑定明
机构
湖北省荆州市江津中学
湖北省
沙市
中学
出处
《体育教学》
2004年第3期27-27,共1页
文摘
实施新课标中,因陋就简、因地制宜地开发和利用学校体育场地资源十分重要。我国大部分地区,特别是贫困地区,中小学生人数多,场地小,给体育教学带来了一定的困难。因此,必须在小场地教学上做文章,采取多种方法,切实巧用小场地,搞好体育教学。
关键词
中学
体育教学
小场地教学
教学方法
定位法
模式法
轮换法
顺势法
图形法
游戏法
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
发文年
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1
试论体育课的小场地教学
杨宏敏
郑定明
《体育教学》
2004
2
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