诵读国学经典 提升师生素养——湖北省江陵县白马小学经典诵读课题研究纪实

在建设和谐社会和中国先进文化的进程中，人们逐渐认识到，一个国家不能没有自己的文化底蕴。理所当然，一所学校也不能没有自身的文化特色。文化是有传承性的，而传统文化中能够影响至今的，是师生最容易接受的。基于此，湖北省荆州市江陵县白马小学对“经典诵读与儿童语言发展研究”领域做出了探索与实践。

作文教学的有效性之我见

新＂课标＂指出;凡是能够有效地促进学生发展,有效地实现预期的教学结果的教学活动,都可称之为＂有效教学＂。就作文教学而言,作文教学的有效性是指作文指导课或评讲课有没有效益,学生学会了什么写作知识,学到了怎样的作文技能,以及在写作中能否有效应用所学的知识与技能,写出符合规范甚至精彩的文章。在作文教学实践中,我从以下几个方面进行＂有效教学＂的探索。