诗文共赏析 读写相彰益——关于古诗词教学读写结合的几点思考

“读写结合”是阅读与写作的结合，既是语文新课标所倡导的一种教学理念，也是提高学生语文实践能力的一种基本手段。在古诗教学中，通过读写结合，以读促写、以写促读，既可以培养想象能力和思维能力，又可以提高学生的语文感悟能力和表达能力。

关注学生的内心世界 努力构建健康课堂

健康课堂,是一种有别于传统课堂的新的课堂模式,是根据教育方针和素质教育的要求,遵循人的身心发展和教育教学规律,通过优化课堂教学环境,改进课堂教学评价来促进学生身心健康、全面发展、快乐成长的课堂教学形态。其核心内容是以学生为本,以学生的全面发展和终身发展为本。笔者在教育教学过程中,把塑造学生美好的内心世界当作构建健康课堂的目标进行了有效尝试。