我国标枪项目竞技运动领域的研究进展

我国标枪项目,尤其是女子标枪,在奥运会等重大赛事上具有强劲的竞争实力。本文基于中国知网(CNKI)收录的“标枪”并含“竞技体育”的136篇体育核心期刊文献和116篇博硕士学位论文,深入分析我国标枪项目的科学研究进展,旨在为我国标枪项目的科学训练和训练监控提供参考。分析发现,我国标枪项目竞技领域研究主题集中在:(1)国内外优秀标枪运动员关于投掷步和最后用力阶段等关键技术环节的运动学参数测量和比较;(2)奥运会、世锦赛等大赛成绩的预测和比较;(3)冬训和赛前等重要时期的周期训练安排,以及力量训练理论与实践等方面。后续有待于加强优秀标枪运动员关键技术环节的同步测试、标枪成绩关键影响因素及其作用机制、年度周期训练安排和专项竞技能力各要素间相关性等研究,助力我国标枪项目研究更加全面化和深入化。

撬动思维内核,计算课也能别样精彩——竞赛课“除数是两位数的除法”的磨课经历与思考

本文详细介绍了2017年湖北省选送的参加"全国第十三届小学数学教学改革观摩交流会"的竞赛课例"除数是两位数的除法"的磨课过程。记录了从甄选课题,到对人教版、北师大版数学教材的对比调研及设计思考,以及基于学生运算能力发展的不断反思、修改与创新的研磨经历。

在生态体验中养德

从人本主义理论和建构主义学说的视角来审视当下的德育改革，我们欣喜地发现，以生命关怀为价值取向，运用现代心理学的方法，以全息体验、互动陶养、群集共生为实践形态的生态体验理论，探索出了一种震撼心灵、感动生命的魅力德育实践样式。学生生命主体的参与，在参与、体验的过程中，认同道德，滋养德性，养成德行。生态体验教育论为更好地实现“立德树人”的教育终极目标，为深化学校的德育改革提供了很有借鉴意义的途径和方法。

“除数是两位数的除法”教学实录与评析

教学思考：本节课是北师大版《义务教育教科书·数学》四年级上册第69页的内容,是在学生学习了除法的意义及表内除法、多位数乘两位数、除数是一位数的除法、除数是整十数的除法的基础上进行教学的。本节课所学的知识是整数除法运算的＂收官之作＂,同时也是四年级下册学习小数除法的基础,对提升学生的计算技能具有十分重要的意义。在本节课的教学中,以乘法口诀为切入点,