地理课堂如何增强教学有效性?

湖北省荆州市沙市区教科院覃东升教研员回答：一、重视三次备课，增强教学设计有效性课程标准是教学的依据，课本是教学的主要素材。教师只有认真学习课程标准、吃透教材，才能准确把握课堂教学的目的要求，才能在教学中做到有的放矢。在课堂教学中，相同的课程标准和教材，不同的教师对同一教学内容的理解和处理不同，个人备课时设计的教学方案也就有所不同，教学效果肯定会有差别。

2014年湖北省中考思想品德金题赏析

每一套中考试题都有值得品味的地方，因为品味，才能咀嚼出试题的高品位，才能深刻领悟高品位试题传递给我们的信息和启示。综观2014年湖北省各地市中考试题，无论知识分布、命题立意、命题技术，还是难易度掌控、区分度把握、信度彰显，都有值得我们认真分析和潜心研究的地方。现撷取部分试题，予以赏析。