期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈地理审题能力的训练
1
作者 覃东升 《地理教育》 2017年第4期26-27,共2页
地理学习离不开解题,考试更是解题的集中体现。解答试题需要经过三个基本环节:环节一,准确审题,充分获取有用信息;环节二,精巧构思,将地理知识与试题要求“对接”;环节三,编制答案,注重文字的锤炼及组织。地理审题是准确理解题意,弄清... 地理学习离不开解题,考试更是解题的集中体现。解答试题需要经过三个基本环节:环节一,准确审题,充分获取有用信息;环节二,精巧构思,将地理知识与试题要求“对接”;环节三,编制答案,注重文字的锤炼及组织。地理审题是准确理解题意,弄清地理情景和地理问题,确定解题思路的关健。因此,解题分析和研究学生出现的审题问题,对学生进行科学审题训练,是指导学生突破瓶颈,提高地理高考成绩的有效途径与关键。学生审题常见问题主要表现在以下几方面。 展开更多
关键词 审题能力 解题思路 行为动词 题干 命题者 敏锐度 隐性信息 河流流量 区域图 合理取舍
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部