谈如何让合作小组融入班级管理中

“要积极倡导自主,合作,探究的学习方式"。倡导积极参与、善于合作、乐于探索是新课程实施的核心和关键环节。作为一名老师,更要正确面对班级里众多学生的学习情况、思想建设、安全教育等,这在很大程度上为班级管理工作带来了挑战。也正因为如此,以小组讨论交流开展的学习形式就显得尤为重要,也是一个极具创造性和实效性的教学理论和策略体系 ,在实施过程中,实现学生学习方式上的根本转变,让学生能够有效合作、自主探究学习。

兰花魂蕴班级文化

自古以来,中华民族就有爱兰养兰的习俗。“人们爱兰的清新、高贵;咏兰的贞洁、奉献;用兰的品格陶冶情操,净化灵魂,升华民族精神,激励中华民族世世代代开拓进取,顽强拼搏,奋勇向前。”中国文化的先师孔子曾以“芝兰生于幽谷,不以无人而不芳,君子修道立德,不为贫穷而改节”表达了一个人应具有幽兰一样坚定向上的精神气质。今天,这种精神气质对培养和塑造新时代的青少年同样具有十分重要的意义。