新课程理念下初中数学课堂改革的几点体会

随着新课程改革的进一步深入，以及《2011年版数学课程标准》的颁布实施，要求教师必须用新的教育理念审视传统数学课堂教学．作为课堂改革的操作者，教师要真正改变多年以来习以为常的教学方式、工作方式，不断发现、思考和反思、及时解决在课改过程中出现的各种问题，真正地走进新课程．在此，本人结合自己实施新课程的教学实践，谈谈有关数学课程改革的几点体会．

谈谈新课程理念下的数学课堂改革

随着新课程改革的进一步深入,教师必须用新的教育理念审视传统的数学课堂教学,真正改变多年以来习以为常的教学方式,真正地走进新课程.本文结合自己实施新课程的教学实践,谈谈对数学课程改革的几点认识.一、教学应结合学生实际情况,创设合适的学习情境数学是一门抽象性较强的学科,许多学生不喜欢学数学,没有兴趣.对于这一现象,我们教师应该通过创设合适的学习情境。