技工学校学生心理卫生存在的问题及对策

技校生正处在身心发展的重要时期,随着生理的发育、心理的发展和社会阅历的日渐丰富,同时又较早地面临择业和就业的巨大压力,他们在学习、成长、生活和择业等方面会产生种种心理困惑与行为问题。如果学生在该阶段没有获得有效的心理指导,则可能会出现种种心理问题。

技工教师 肩负重任——对中等技工学校教师基本素质的初探

笔者以亲身的经历和感受,围绕教师是挑"担子"还是卸"担子",是给学生"干粮"还是给"猎枪",把学生当成是知识的"奴隶"还是学习的"主人",教师是当"死水一桶"还是做"深山清泉"等一系列问题,对技工学校教师基本素质的进行了探讨。

浅析制冷设备管路维修技巧

本文阐述了制冷的基本原理，包括管路焊接、管路捡漏、管路抽空及充灌制冷剂等基本操作方法。同时通过问题的解决达到激发学生对制冷系统实习的兴趣、从而提高技能水平。

浅谈中国传统文化中的“孝”

孝为中国人重要的传统道德之一。其深刻的内涵往往被现代人们误解,而今世风不古,亲情淡漠,需要继承和弘扬这种传统文化,提高和加强社会精神文明建设。

和谐师生关系之我见

原苏联当代著名的教育家赞科夫曾明确地指出:"就教育工作的效果来说,重要的一点是要看师生之间的关系如何。"要真正使教学有效果,教师首先应当在关心学生,了解学生,建立和谐的师生关系上下功夫,唯有让学生亲其师,才能使之信其道。一位记者在一篇报道中写到"衡量一所学校的好坏,不仅仅在于校园内的基础设施和师资力量如何强大,关键是教师对学生的态度。"笔者从以下几个方面谈谈自身体会。

浅析教师量化考核法

教师量化考核法是指将教师的德能勤绩和各项工作融入考核细则中，通过科学合理的配分，客观准确地采撷分数。最终以量化分数的形式来反映教师的综合考核情况。量化考核作为学校教师管理的一种方法，具有一定的直观性、合理性和较强的操作性。本文拟定出一份教师量化考核表，并对考核细则略作探讨。

树立会计诚信

诚信的回归是构建和谐高效社会的标志。“人无信不立，业无信难兴。”会计诚信是会计行业最基本的行为规则之一。它对保障经济秩序的正常运行，规范商业行为的合法操作有着重要的意义。

浅谈美术鉴赏的教学方法

美术欣赏课是美术教育的一个重要组成部分，它的目的是让学生掌握如何欣赏、认识、理解美术作品的方法，通过鉴赏优秀的作品，有助于提高学生的整体的艺术修养、审美能力陶冶情操，懂得真善美，树立正确的人生观价值观。怎样讲好这门课程，达到教学目的，笔者总结了以下几种教学方法。

谈高速切削对设备的选择

本文通过对高速切削加工技术的优越性和巨大经济效益的分析，全面论述了高速切削对机床设备及刀具系统的具体要求，阐述了高效率，高精度、高柔性和绿色化的高速切削加工技术是机械加工领域的发展趋势。

汽驾专业“穿桩移库”科目教学之探索

在汽车驾驶员培训教学过程中，加强学员车体感知的体验，培养车体感知能力，对道路安全驾驶，特别是“穿桩移库”科目训练，起着至关重要的作用。培养和增强车体感知能力，能够大大提高学员的“桩考”适应能力和驾驶操作实际应用能力。

关于中职语文教学生活化教学模式的探讨

本文从构建中职语文教学生活化教学模式的重要性展开分析,并以此为依据,提出转变教学模式,注重生活化教学;结合语文教材内容进行生活化拓展;利用多媒体技术展开生活化教学;开展丰富多样化的生活化实践活动的有效措施,使教师在中职语文课堂中,能够创新教学模式,注重生活化教学,促进学生的全面发展。