探索高职美术教育专业多模式的毕业创作

高职美术教育专业的目标是培养幼教及中小学美术老师。学生的毕业创作往年都是根据各自的所长或喜好选题,有的是人物水粉,有的是水彩静物,也有油画风景,在数量上多为2—4幅以绘画为主的作品。这些虽说对绘画能力有很大的提高,但离他们即将走上的工作岗位的能力要求有点远,为了满足小学美术教学的要求,高职美术教育应在今后的毕业创作教学中从选题、形式、绘画技法、材料等方面作一些大胆的探索和尝试。

三月,小村最后的图画——“碗豆花村”写生日记

1．2014年3月17日，带着几样简单的画具和一颗蓝色的心，毫无目的的开车离开喧闹繁华的都市，来到郊区一个不知名的小村子，因这个村子有很多碗豆花，所以，我暂且就叫它“碗豆花村”。村子不大，很安静，到处都是油菜花、碗豆花和桃花，这些都是村里的几位老人一犁一锄的“农耕之作”。我的到来打扰了几只在田埂玩耍的小狗和枝头上一对正在“亲热”的喜鹊，“汪汪汪；“喳喳喳”，打破了村子的宁静。

大师笔下的静物

大师的绘画,有的作品会反复出现某一静物:如塞尚常画苹果和带网的提水罐;莫兰迪钟爱南瓜瓣形的白瓶子和大嘴壶;毕加索痴迷牛头骨和曼陀铃;马格里特专宠燃烧的圆号和貌似豌豆射手的"人";再如勃拉克画室的大鸟,达利梦中的软钟等。对于大师来说,这些标志性静物在画面上已不再是单纯的物品,而是生命符号,给人们留下了深刻印象。笔者借用大师"静物"创作油画《大师的静物》系列。在此略述一二,谈笔者创作中的奇思怪想。

油画静物创作之灵感摭拾

灵感历来被人们看作是神秘之物,是神的恩赐,其实只要我们用心去体会和发现,灵感就在我们生活的点点滴滴,每时每刻中。

画,中国最美乡村——婺源写生日记

婺源是江西省一个历史悠久的古县,历史上曾属安徽管辖,是徽州一府六县之一。是南宋著名理学家朱熹的故里和中国铁路之父詹天佑的家乡。"一生痴绝处,无梦到徽州"徽州是被越来越多的人提及的字眼,"徽学"已成为具有世界影响的中国三大区域文化之一,与藏学、敦煌学、竟相辉映。婺源被称为"中国最美的乡村,中国传统文化的家园"。历时三十八天,骑摩托车游历了婺源的两山,十多个古村落(文公山、大漳山、晓起村、汪口村、李坑、紫阳、理坑、长滩村、清华、延村、思溪、洪村、严田、篁村、江湾等)。走访了朱熹、詹天佑二位世界级名人故里,并在上晓起村、思溪村、理坑与农民同吃同住,创作了二十七幅油画和四百多幅摄影作品及二万多字的写生、采风日记。

探索多形式的水粉画教学

现在很多大学生的水粉画都不同程度地受到美术高考的影响,作业出现了"千人一面"现象。为了帮助大一学生摆脱考前模式的桎梏,我在水粉画教学中采取了多种形式的探索和尝试,使学生们在材料上、技法上、造型上、观念上都有了明显的提高。